Zheleznova: metoda de dezvoltare muzicală timpurie „Muzica cu mama”

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:11

Părinții moderni fac multe pretenții copiilor lor foarte mici. Uneori, un copil tocmai s-a născut, iar mamele și tații încearcă să încerce toate tehnicile de dezvoltare noi și la modă asupra copilului.

Multe dintre ele uneori dau rezultate ambigue, altele sunt complet inutile sau chiar dăunătoare. Dar există o singură direcție, care în orice caz va fi utilă oricărui copil. Aceasta este tehnica lui Zheleznov „Muzică cu mama”.

Despre autori

Autorii unor activități unice sunt tata și fiica. Discurile lansate cu activitățile lor muzicale în curs de dezvoltare au un succes uriaș nu numai în Rusia, ci și în străinătate.

Tata - Serghei Stanislavovici. Are studii muzicale superioare și, ca nimeni altcineva, cunoaște toate subtilitățile ritmului muzical și impactul muzicii asupra unui omuleț. Are o vastă experiență în lucrul cu copiii la o școală de muzică, precum și în gestionarea unui centru de dezvoltare în felul ei.

Fiica - Ekaterina Sergeevna. De asemenea, are studii superioare, o specialitate – profesor de muzică. Ekaterina Zheleznova lucrează după metodologia ei unică șiîmbunătățește constant calificările.

Cum a început totul

La început, Jheleznov, lucrând cu copiii, au testat metodele deja disponibile la acea vreme pentru a dezvolta muzicalitatea copiilor. Treptat și-au dezvoltat ideile și le-au pus în practică. S-a acumulat experiență, totul reușit a căpătat o contur mai clară. Așa s-a format un sistem integral de pregătire a copiilor pentru intrarea la o școală de muzică.

Dar toate evoluțiile care existau erau potrivite pentru copiii de la 3 ani. Dar pentru cel mai mic material lipsea. Prin urmare, Ekaterina și Sergey au început să inventeze materiale pentru copii înșiși. Potrivit lui Zheleznova, tehnica este potrivită pentru orice copil. Nu contează dacă intră în muzică sau nu, bazele puse în copilărie îl vor ajuta să se dezvolte în continuare.

E. Zeleznova. Metodologia și esența ei

Tehnica se bazează pe versuri, cântece și mișcări corespunzătoare îndrăgite de toți copiii. Autorii au luat ca bază versele populare și au compus ei înșiși cântece mici.

Pe baza faptului că viața unui copil este de neconceput fără mișcare, toate melodiile sunt redate. În plus, versurile de creșă conțin cuvinte ușoare, adesea repetate, pe care un copil mic începe curând să le repete.

Este important pentru copiii mici ca un adult să arate și să execute toate mișcările cu ei. Așa a apărut tehnica lui Zheleznov „Muzica cu mama”. Sărind și dansând cu bebelușul, părinții îi oferă copilului lor multe momente de bucurie. Și profesorulparticiparea la curs conduce și conduce.

Obiective și obiective ale lecțiilor de muzică

Desigur, toate cursurile cu copii sunt doar sub formă de joc. Copilul nu este obligat să facă nimic. Profesorul și mama arată mișcările, iar copilul ca răspuns - după bunul plac - execută.

Rezultatul este un joc distractiv și educativ cu un copil, care vă permite să rezolvați probleme precum:

• Dezvoltarea urechii și a ritmului muzical.
• Formarea vorbirii, ca urmare a repetării repetate a cuvintelor - onomatopee.
• Dezvoltarea bărcii cu motor ca urmare a interacțiunii cu diverse obiecte, atât muzicale, cât și obișnuite. Lingurile de lemn și clopotele sonore sunt foarte bine primite de copii.
• Contact emoțional strâns cu mama, rezultând un timp distractiv împreună.
• Senzații auditive și tactile și percepția informațiilor prin muzică.
• Îmbunătățiți sănătatea generală prin activitate fizică activă.
• Muzica relaxează, este indicată pentru diverse tulburări neurologice din copilărie și este, de asemenea, o puternică prevenire a nevrozei la bebeluși.
• Dezvoltarea capacității de a comunica în echipă și de a interacționa cu alți bebeluși.

S-a observat că copiii, familiarizați cu muzica de la o vârstă fragedă, sunt mai deștepți decât colegii lor. Ei atribuie acest lucru aceleiași lucrări ale emisferelor stângă și dreaptă ale creierului.

Bazele metodologiei

1. Ekaterina Zheleznova, a cărei metodologie vizează dezvoltarea timpurie a muzicaluluiabilitățile copiilor, recomandă participarea foarte strânsă a mamei la cursuri. Așa se realizează un contact important între copil și părinte, pe care este important să îl menținem pentru o dezvoltare deplină.
2. De multe ori puteți vedea cum un copil, după ce a auzit muzică, începe să danseze. La urma urmei, bebelușul percepe muzica prin mișcare. Prin urmare, cursurile conform metodei lui Zheleznov sunt întotdeauna ținute cu jocuri, dans și muzică. Numai în acest fel copilul va înțelege și simți muzica.
3. Cântecele în sine ar trebui să fie fie populare rusești, adică versuri și cântece clasice, fie poți folosi moderne, dar dansabile și de în altă calitate. Zheleznov Sergey și Ekaterina au scris o mulțime de cântece bune pentru copii și au aranjat versuri vechi rusești.
4. Profesorul, folosind metoda lui Zheleznov, trebuie să cânte la un instrument muzical adevărat. Dar este imposibil să faci fără utilizarea fonogramelor. Numai în acest fel profesorul va putea ajuta copiii și mamele lor, să participe activ la dans și jocuri.
5. În clasă se propune introducerea copiilor la tastatură începând cu vârsta de 2-3 ani. Această tehnică este foarte interesantă pentru copii. Și copiii după 3 ani pot deja să cânte cel mai simplu vers și să cânte o melodie.

Când pot începe

Metoda de dezvoltare a lui Zheleznov este potrivită pentru copiii foarte mici. Copiii care tocmai au început să stea singuri sunt aduși la cursuri. De regulă, bebelușilor li se oferă perne confortabile pe care își flutură brațele și picioarele în ritmul muzicii. Copiii mai mari se plimbă deja în jurul întregului perimetru al camerei.

Dar chiar dacă copilul este încă foarte mic, mama poate începe oricând să se joace cu el. Da, doar joacă. La urma urmei, nu poți numi asta o slujbă. Deși beneficiile jocurilor muzicale sunt multe.

Toate jocurile se potrivesc perfect în viața de zi cu zi a bebelușului. Aici mama poartă copilul să se spele și cântă: „Apă, apă, spălă-mă pe față…”. Sau, îndoind și desfăcând picioarele bebelușului, el spune: „Ursul este picior roșu…”. Și cum rămâne cu binecunoscutul „Cier-Vircă”? Toate acestea reprezintă etapa inițială de familiarizare a copilului cu simțul ritmului și al muzicalității.

Există deficiențe în metodologie?

Dacă urmați cu strictețe metodologia și studiați direct de pe discuri sau într-un studio de dezvoltare timpurie, atunci cu siguranță nu va fi nici un rău. Distracția comună, dansul, jocurile și cântecele amuzante vor pune orice copil într-o dispoziție pozitivă.

Dar dacă tot te uiți cu atenție, poți identifica câteva puncte care pot fi numite mai mult mici nuanțe decât neajunsuri.

Bebeluşul este invitat să urmeze cu stricteţe planul de acţiune propus. Dreptul de a alege și de a inventa independent mișcări nu este acordat.

Există multe repetări și rime dificile pe care copiii mici le învață puțin.

Ekaterina Zheleznova, a cărei metodologie este folosită în multe centre de dezvoltare, împreună cu tatăl ei au compus multe cântece de autor. Dar practic sunt la fel. Aceleași cuvinte se repetă adesea, cum ar fi: iepuraș sau urs, acțiunile lor, somn, plimbare.

Deși pentru copiii foarte mici este doar o astfel de repetițiecuvinte similare sunt de preferat.

Pentru teme

Când nu există nicio oportunitate sau dorință de a merge la cursuri de dezvoltare conform metodei Zheleznov, puteți achiziționa CD-uri cu înregistrări de cântece și cursuri gata făcute.

Discurile pot fi găsite atât pentru copiii foarte mici, cât și pentru cei mai mari.

În clasă, de obicei, după ce cântă cântecele de către profesor, copiii sunt invitați să repete. Pe discuri, după muzică cu cuvinte, există doar muzică, pentru cântatul independent al unei mame cu un copil.

Discurile pot fi împărțite condiționat în categorii.

Cântece de leagăn

Iată cântece de leagăn rusești originale pe care bunicile și mamele noastre le cântau copiilor. Cântecele sunt interpretate în interpretarea lor tradițională. Ekaterina Zheleznova însăși cântă multe cântece de leagăn. Un bonus suplimentar îl reprezintă sunetele naturii, într-o dispoziție lirică.

Rime

Cântecele pentru creșă au fost folosite de multă vreme de mame pentru a-și distra micuții. Ele contribuie la dezvoltarea versatilă a copilului și ajută la stabilirea contactului emoțional. Toată lumea își amintește din copilărie că „vine capra cu coarne” și „chiștele-chițeluri” și acum oferă momente de bucurie copiilor lor.

Jocuri cu degetele

S-a dovedit de mult timp că vorbirea depinde direct de dezvoltarea abilităților motorii fine. Și acest lucru este facilitat de așa-numitele jocuri cu degetele. Și dacă sunt interpretate pe muzică, atunci beneficiile sunt uriașe, iar copilul este fericit să facă totul.

Pe lângă cele principale, există și discuri cu educație fizică, jocuri în aer liber, povești care fac zgomot, aerobicși chiar joacă masaj. Zheleznov Sergey și Ekaterina au scris cântece pentru diferite vârste și au venit cu mișcări simple pentru ei, în urma cărora copilul învață lumea.

Orice părinte, chiar și fără o educație muzicală și o idee de alfabetizare muzicală, va fi capabil, bazându-se pe metodologie, să-și dezvolte în mod cuprinzător copilul și să-i insufle un bun gust muzical.