Activitate fizică în grupa mijlocie: exerciții, inventar, echipament

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:59

Educația fizică pentru copii este extrem de importantă. Ei au nu numai un scop de divertisment, ci și învață să exploreze lumea, dau sarcina necesară asupra mușchilor și sunt de prevenire a bolilor. Orice lecție de educație fizică din grupa de mijloc și altele ar trebui să fie construită în conformitate cu standardul educațional de stat federal.

Ce este GEF?

FSES este standardul federal pentru educația preșcolară. Sarcina standardului este de a crea toate condițiile pentru formarea personalităților de succes. Pentru ca, după părăsirea grădiniței, copilul să aibă calități precum independența, încrederea în sine, capacitatea de a duce totul până la capăt, atenția și determinarea.

Cursele de educație fizică din grupa mijlocie conform standardului educațional de stat federal ar trebui să aibă o încărcătură informațională. Fie că este vorba de prezentarea copiilor în lumea din jurul lor, de basme sau chiar de importanța exercițiilor fizice în viața lor.

Activitate fizică „Locuitori în pădure”

Educația fizică preșcolară are mult mai multe oportunități decât școala. Contribuie nu numai la dezvoltarea sportuluicopil. Totul depinde de profesionalismul profesorului. În primul rând, trebuie să-i înveți pe copii să efectueze mișcări de complexitate diferită. Sarcinile secundare pot include dezvoltarea vorbirii, studiul animalelor de pădure, animale domestice etc.

În plus, orele de educație fizică din grupa mijlocie conform Standardului Educațional de Stat Federal ar trebui să aibă ca scop dezvoltarea la copii a calităților necesare unei persoane de succes. Dorința de a câștiga, capacitatea de a manifesta voință, inițiativă, capacitatea de a lucra în echipă etc.

Tema locuitorilor pădurii pentru lecție va fi foarte relevantă în grupul de mijloc. Copiii se vor familiariza cu „lumea pădurilor”, vor învăța noi fapte interesante despre animale. Această activitate interesantă facilitează învățarea de noi exerciții și le consolidează pe cele pe care le cunoașteți deja.

Obiective ale lecției „Locuitorii pădurii”

Pentru a conduce o lecție cu succes, trebuie să vă pregătiți cu atenție. Definiți sarcinile și obiectivele, aveți inventarul necesar, încadrați clar în timpul alocat. Și astfel, sarcinile acestei lecții sunt următoarele:

1. Întărește și reînnoiește cunoștințele copiilor despre animalele din pădure.
2. Învață să mergi pe bănci cu echilibru.
3. Învață să sari pe distanțe scurte, de la cerc la cerc.
4. Trezește interesul copiilor pentru jocurile active.

Nu vă fixați prea multe obiective. Copiii învață constant ceva nou și vor scoate informații mult mai utile din lecție. Este necesar să evidențiați obiectivele principale și să le acordați o atenție deosebită.

Inventar pentru lecția „Locuitorii pădurii”

Pe lângă ceea ce este inclus în echipamentul obișnuit al grădiniței, uneori este posibil să aveți nevoie de elemente suplimentare - machete, afișe. Pot fi făcute din timp împreună cu copiii.

Pentru curs veți avea nevoie de:

- cercuri;

- bănci lungi;

- popice sau flori din carton gros;

- cercuri de carton în trei culori;

- găleți sau coșuri;

- sfoară și agrafe de rufe.

Cercurile și florile din carton trebuie pregătite în avans, aduceți o frânghie cu agrafe de rufe. Și orice altceva este de obicei inclus în echipamentul standard pentru grădiniță.

Plan de lecție

1. Spuneți o poveste interesantă despre pădure, prezentați copiilor obiceiurile unor animale.
2. Invitați copiii să spună ce știu ei despre animale. Ar trebui puse întrebări principale pentru a facilita navigarea copiilor: „Copii, știți unde locuiește ursul?” etc.

Se recomandă ca o lecție de educație fizică activă în grupa de mijloc să dureze 40-50 de minute. Prin urmare, programăm exercițiile în timp.

1. Încălzirea constă în sărituri și ridicări de picioare (5 min.). Urșii calcă prin pădure (ridică picioarele și călcă, iepurașii sar (sar).
2. Exercițiul „Începe dimineața” (7 min.). Întindeți-vă, întindeți-vă pe degetele de la picioare. Se înclină cu brațele întinse (soarele răsare).
3. Exercițiu „Ursul a ieșit din bârlog”. Țineți cercul, copiii se cațără prin el și se întind (3 min.).
4. Exercițiu „Flori pe gazon”. împrăștiați cartonflori în jurul camerei, instruiți „iepurașii” să le adune. Copiii sar și aduc flori (3 min.).
5. Exercițiu „Crossing the Bridge”. Copiii se urcă pe rând pe bancă și merg de-a lungul ei. Dați o mână de ajutor dacă copilul nu se descurcă (5 min.).
6. Exercițiu „Șarpe”. Aranjați skittles într-o linie, la 1 metru unul de celăl alt. Copiii ar trebui să alerge între ei, ținându-se unul de altul de talie ca un șarpe (5 min.).
7. Exercițiu „Colectarea nucilor”. Colorați cercurile de carton în diferite culori, atașați cu agrafe de rufe de o frânghie. Copiii trebuie să desfacă agraful de rufe și să pună toate nucile în coșuri diferite (4 min.).
8. Jocul Chernet and Hen. O vulpe poate fi un copil ales de o rimă de numărare sau un lider. Găinile (restul copiilor) se plimbă prin cameră, deodată o vulpe iese în fugă și îi prinde pe toți cei care nu au avut timp să sară în cerc. Un copil capturat devine vulpe, iar o vulpe devine pui (10 min.).

Aceste activități pentru copii vor fi foarte interesante și le va face plăcere să le facă într-un mod atât de jucăuș.

Rezumatul lecției

Mai întâi trebuie să le spuneți copiilor despre pădure.

Pădurea nu doarme niciodată. Urșii, veverițele, iepurașii, lupii se trezesc împreună cu soarele. Ce alte animale din pădure mai cunoști? Ei colectează mâncare toată ziua. Urșii mănâncă zmeură, veverițele mănâncă nuci și conuri, lupii vânează iepurași. Ce le place să mănânce iepurașilor? În pădure trăiesc și pui. Se numesc cocoș de munte, cocoș de pădure. Ei își construiesc casele în gropi mici. Și cine mai își construiește propriile case? Veverița își construiește o casă din crengi subțiri. Din ele face un cerc cu două uși. De ce o veveriță are o coadă atât de mare? Cu ajutorul lui îi este mai ușor să sară pe crengi, iar iarna se ascunde cu el, ca o pătură. Cum vânează o vulpe? Ea aude șoareci și bate pământul cu labele. Șoarecii se sperie și fug din case. Aici îi prinde vulpea. Ce lucruri interesante știi despre pădure?

Apoi faceți singuri exercițiile. Educația fizică în grupa de mijloc va fi foarte distractivă dacă însoțiți totul cu o poveste. De exemplu, soarele a răsărit (toată lumea se întinde), iepurașii sar peste gazon (sar), urșii călcă furioși, vor să doarmă mai mult (loc călcând, ridicând picioarele).

Încheierea cursului

Când exercițiile copiilor sunt finalizate, trebuie făcut un scurt rezumat. Întrebați copiii ce le-a plăcut cel mai mult la pădure. Care animale sunt cele mai săritoare și care sunt cele mai grele. Pune câteva întrebări despre pădure din povestea de deschidere.

Putem aduna echipamente și să întrebăm unde ar dori să meargă copiii.

Influențarea copiilor în timpul orei

Este posibil ca unele lucruri să nu funcționeze încă pentru copiii mici. Cineva nu știe să meargă pe o bancă, cineva nu poate desface agrafele de rufe. Nu este nevoie să insistați asupra îndeplinirii sarcinii sau să certați copilul pentru aceasta. Educația fizică din grupul de mijloc ar trebui să vă învețe ceva nou și să nu descurajeze dorința de a vă încerca.

Dacă ceva nu iese copilului, sarcina educatorului este să-l înveselească și să-l împingă ușor să facă asta. De exemplu, luați mâna copilului și arătați cum sunt desfășurate agrafele de rufe. Apoi oferael să încerce el însuși.

O astfel de educație fizică în grupa de mijloc ar trebui să fie permanentă.