Cum să înveți un copil să vorbească: exerciții, tehnici și sfaturi pentru părinți

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:48

Majoritatea mamelor tinere sunt în mod constant îngrijorate dacă dezvoltarea primului copil este conformă cu norma. Până la un an, ei sunt mai preocupați de dezvoltarea fizică: dacă copilul a început să-și țină capul, să se răstoarne, să se târască în timp. Începând de la un an, astfel de temeri fac loc grijilor legate de dezvoltarea corectă și în timp util a vorbirii. Acest articol se concentrează pe recomandări pentru părinții interesați despre cum să învețe un copil să vorbească de la o vârstă fragedă.

Dezvoltarea vorbirii în copilărie: etapele principale

Pediatrii domestici sunt ghidați de indicatorii utilizați pentru bebelușii de până la un an, prezentați în tabelul de mai jos.

Vârsta	Abilități
2 luni	Emite strigăte cu diferite intonații, exprimând plăcere sau neplăcere
3 luni	„Agățare” și răgușire
6 luni	Apariția sunetelor de bolboroseală în vorbire ("boo", "ma", "pa"), distingând intonația vorbitorului
10 luni	Boboială activă (exprimarea cererilor și dorințelor folosind vocalizări asemănătoare silabelor, cum ar fi „ta-ta-ta”)
11 luni	Pronunțarea primelor cuvinte ("mamă", "kaka", "dă")
12 luni	Clădire vocabular din 9-20 de cuvinte simple

Din tabel este clar când copilul rostește primul cuvânt. De regulă, acest lucru are loc înainte de vârsta de un an. Să aruncăm o privire mai atentă asupra modului în care se formează vocabularul unui copil.

Discurs activ și pasiv

Adesea părinții sunt îngrijorați că un copil nu vorbește într-un an. Care ar putea fi motivele din spatele acestui fenomen? Pentru a exclude patologia dezvoltării, trebuie înțeles: principalul motor al dezvoltării vorbirii este comunicarea. Înțelegerea (vorbirea pasivă) și rostirea (vorbirea activă) nu se potrivesc la copiii mici.

Este deja necesar să vorbești cu un nou-născut, ajutându-te cu gesturi și expresii faciale. Cu timpul, bebelusul insusi incepe sa aplice aceste tehnici, abandonand treptat miscarile mainilor in favoarea vorbirii. Asimilarea cuvintelor noi are loc cu ajutorul unui ritual, care, de fapt, este denumirea: aceasta este o pisică, tată, soră, scaun.

Un cuvânt diferă de bâlbâit prin aceea că sub el o persoană mică înseamnă un obiect sau o acțiune specifică. Cuvintele cele mai des folosite apar mai întâi în vorbire.adulți.

În stadiul inițial, copilul poate aplica o denumire unui număr de obiecte similare. Deci, să numim „bibi” tot ceea ce are legătură cu conceptul de transport și are roți: o mașină, o bicicletă, un tractor. În același timp, pentru el însuși, le poate distinge.

Ar trebui înțeles: o persoană mică învață mult mai multe cuvinte decât poate pronunța. Dacă un copil nu vorbește într-un an, asta poate însemna doar faptul că îi lipsește o comunicare completă.

Când să nu vă faceți griji

Dacă în anamneză nu există factori de risc care să contribuie la întârzierea dezvoltării psihofizice (naștere dificilă, tulburări de auz sau vedere), funcțiile motorii și abilitățile motorii fine nu sunt afectate, atunci la vârsta de un an, ar trebui să acorde atenție următoarelor puncte:

• copilul răspunde la numele lui și la vorbirea altora;
• înțelege cele mai simple comenzi și efectuează mișcări imitative în timpul jocului;
• face sunete, chiar dacă nu sună ca cuvinte normale.

Un răspuns pozitiv indică dezvoltarea vorbirii pasive. Cel activ se formează individual, iar progresul se observă mai des până la vârsta de un an și jumătate. Pentru a răspunde la întrebarea cum să înveți un copil să vorbească într-un an, să ne oprim asupra motivelor care afectează acest proces. Să facem o rezervare în avans: asta nu exclude nevoia de a avea de-a face cu copilul acasă.

Lucruri de luat în considerare

Momentul în care un copil rostește primul cuvânt depinde de multe circumstanțe. Să facem o listăprincipal:

• Predispoziție genetică. Este foarte posibil ca și una dintre cele mai apropiate rude să fi tăcut mai mult decât ceilalți, acumulând la prima etapă doar un vocabular pasiv.
• Sexul copilului. Se crede că fetele încep să vorbească puțin mai devreme, dar băieții trec la construirea mai rapidă a frazelor mai complexe.
• Abilități intelectuale și cognitive.
• E timpul să vă conectați cu ceilalți. Nici televizorul, nici jucăriile moderne nu pot înlocui vocea mamei și mâinile ei blânde.
• Motivație. Nevoia de a folosi vorbirea apare acolo și apoi atunci când îl ajutăm pe copil să realizeze ceea ce își dorește. Supraprotecția perturbă motivația.
• Folosirea unei suzete.
• Supraîncărcare cu activități care sunt înaintea zonei de dezvoltare efectivă.
• Stras experimentat (luptă cu părinții, mutare, violență).
• Ai un frate sau o soră geamănă. Odată cu nașterea mai multor copii deodată, motivația acestora de a stăpâni limba este slăbită din cauza posibilității unor contacte speciale între ei.

Primele cuvinte

Constă în cele mai simple sunete de pronunțat pentru bebeluș și sunt cele mai semnificative pentru el: mama, baba, tata. Vocabularul copiilor este completat în funcție de nevoile copilului și de interesele familiei.

În al doilea an de viață, ei învață aproximativ 20 de cuvinte noi în fiecare lună și doar 9 sunt pronunțate.

Lista celor mai frecventea folosit cuvinte compilate de Olesya Zhukova pe baza observațiilor științifice. Deci hai sa invatam sa vorbim. Copilul are un an, iar în dicționarul său poate fi:

• Cei care îl înconjoară: mamă, bunic, mătușă, femeie, tată.
• Acțiuni efectuate de el însuși sau de alți oameni: thump, thump, um-am, tuk-tuk.
• Animale și păsări: miau, pisicuță, av-av, ko-ko, jug-go.
• Produse: adya - apă, tai - ceai, ako - lapte.
• Părți ale feței: nas, gură.
• Jucării: Ale - telefon, Misha - urs.
• Haine: patier - rochie, ciorap, pălărie - pălărie.
• Transport: uh - avion, bb - mașină.
• Scrie cuvinte: bo-bo - doare, oh, ah.

Este de remarcat faptul că majoritatea cuvintelor sunt nume. Este mai ușor pentru un copil să stăpânească ceea ce i se arată, în plus. Următoarele sunete sunt recreate cel mai ușor de el:

• consoane labiale (b, p, m);
• consoane moi (din această cauză, vorbirea copilului este adesea numită șchiopăt);
• consoane vocale.

Sfaturi pentru dezvoltarea vorbirii

Cum să înveți un copil să vorbească acasă? Este suficient să adoptați următoarele sfaturi:

• Părinții trebuie nu numai să vorbească mult cu copilul, ci și să fie siguri că răspund la răspunsurile lui. Este important ca un copil să fie ascultat și înțeles.
• Este necesar să se creeze situații astfel încât omulețul să poată pronunța cuvintele pe care le cunoaște deja.
• În timp ce mergi, ar trebui să denumești și să arăți obiecte noi.
• Părinții nu trebuie să copieze vorbele copiilorsau pronunțarea greșită a cuvintelor. Vorbirea lor trebuie să fie alfabetizată.
• Este ușor să faci un album cu fotografii cu obiectele care înconjoară copilul. Ar trebui vizualizat prin repetarea numelor importante pentru el.
• Puteți colecta ilustrații ale acțiunilor care îi permit copilului să-și amintească verbele: „aleargă”, „stă”, „mănâncă”, „doarme”.
• Părinții pot cânta împreună cu copilul lor pentru a ajuta la atingerea ritmului.
• Cele mai simple jocuri ar trebui organizate: construirea unei case, hrănirea păpușii, culcarea ei. Asigurați-vă că pronunțați acțiuni în vocabularul copilului.
• Părinții trebuie să corecteze greșelile de vorbire, dar nu să o facă într-un mod didactic.

Să ne oprim separat asupra lecturii, deoarece acesta este unul dintre cele mai importante elemente în formarea vorbirii unui bebeluș.

Cum poate ajuta o carte

Părinții care nu le citesc copiilor nu ar trebui să fie surprinși de ce copilul nu vorbește. Cărțile trebuie să fie adecvate vârstei și să aibă ilustrații colorate. În prima etapă, este de dorit să citiți basme și poezii, în care acțiunile și, prin urmare, frazele, sunt repetate de mai multe ori. Exemple sunt „Nap” și „Găina Ryaba”.

În timp ce citesc, copiii ar trebui să fie rugați să arate imagini care ilustrează personajele lucrării și acțiunile lor. La început, este mai bine să folosiți imagini tridimensionale și abia în al doilea an să treceți la imagini plane.

Cum se afișează imaginile

De la un an și jumătate, vocabularul unui bebeluș poate ajunge până la 90nume și acțiuni. Cuvinte-propoziții apar în vocabularul său: „minge” (însemnând „da mingea”), „av-av” („vine câinele”). Propozițiile cu două cuvinte sunt apanajul vârstei înaintate. De obicei, copiii de peste doi ani sunt capabili de astfel de afirmații. Dezvoltarea vorbirii va ajuta la stimularea lucrului corect cu ilustrații. Adulții notează adesea: unui copil i s-a cumpărat o carte scumpă și ilustrată colorat și, în timp ce citește, își pierde rapid interesul pentru ea. Explicația fenomenului este că bebelușul nu a învățat să recunoască obiecte reale într-o imagine desenată.

Ce să faci? Cum să ajuți un copil să vorbească cu ajutorul ilustrațiilor din cărți? Puteți folosi următorul truc: închideți imaginile „extra” de pe pagină, lăsând o singură poză. Pentru comparație, pune un obiect real similar lângă el și oferă-i să le compari. Pentru a dezvolta atenția voluntară, nu trebuie să vă familiarizați imediat cu un număr mare de imagini. Este necesar să te ghidezi după o altă regulă: în timp ce citești, învață copilul să participe la dialog. Ar trebui să i se pună întrebări simple și să i se ceară să arate cutare sau cutare ilustrație.

Tehnica contactului cu urechea

Toți copiii sunt unici. Ce să faci dacă copilul nu vorbește bine? Profesorii și psihologii oferă diverse metode potrivite pentru anumiți copii. Să luăm în considerare unele dintre ele. Pentru sugarii cu vârsta de până la un an și copiii cu vârsta de doi ani, este potrivită o tehnică numită tehnica contactului auditiv. Esența sa este repetarea regulată a acelorași cuvinteși fraze întregi. De exemplu, în timpul unei întâlniri, ar trebui să utilizați același salut. Poate fi „bună dimineața”, „bună ziua”, „bună ziua”. Copilul va învăța regula propusă.

Din varietatea de cărți, îți poți alege preferatul, care merită citit cel puțin o dată pe zi. Chiar dacă copilul nu spune el însuși niciun cuvânt, el va răspunde cu entuziasm la fraze familiare.

Vizualizarea obiectelor

Această tehnică este potrivită pentru cei mai mici. Cu cât sunt implicate mai multe simțuri, cu atât rezultatul este mai bun. Aproape din leagăn se pot folosi cuburi din materiale moi. Placute tactil, cu obiecte pictate (hrana sau animale), vor ajuta bebelusul sa invete cuvinte noi. Când arătați o imagine, ar trebui să pronunțați nu numai numele, ci și descrierea acesteia. Dacă copilului îi este greu să repete, tot aude și înțelege treptat. Și în curând va învăța să rostească numele articolului cu voce tare.

Metoda vizual-auditiva

Este potrivit pentru copiii de peste doi ani. Care se mișcă independent și sunt capabili să se joace fără participarea adulților. Li se pot oferi jocuri vorbitoare pentru copii pe dispozitive de divertisment adecvate – tabletă, smartphone, computer pentru copii, postere cu alfabet sau telefon inteligent. Aceste dispozitive „vorbesc” cu bebelușul, denumind elementele selectate și permițându-i să le repete.

Dezvoltarea vorbirii sub formă de joc este foarte eficientă. Aceste dispozitive oferă beneficii specifice. Printre modernejocurile pe Android sunt populare cele în care există un animal de companie care are nevoie de ajutor. Acestea sunt analoge originale ale Tamagotchi-ului popular anterior: „Talking Puppy”, „Talking Cat”, „Talking Krosh”.

Învățare colectivă

Comunicarea presupune nu doar schimbul de informații, ci și activități comune, în cadrul cărora dezvoltarea vorbirii se realizează destul de rapid. În aceste grupuri, sunt atinse diverse aspecte, ajutând la demonstrarea abilităților în multe domenii.

Când părinții nu știu ce să facă dacă un copil nu vorbește bine, este logic să-l înscrieți într-un studio de creație sau într-un cerc special. Educatorii cu experiență vor ajuta la dezvoltarea abilităților de vorbire. Orele de grup dau cele mai eficiente rezultate, deoarece nivelul de dezvoltare al copiilor înșiși variază semnificativ. Bebelușii mai dezvoltați îi atrag pe restul în procesul de comunicare.

Exemple de exerciții

Oferim mai multe exerciții care rezolvă problema cum să înveți un copil să vorbească. La începutul articolului, se spunea că unele sunete pentru pronunția copiilor mici sunt destul de dificile. Care sunt câteva tehnici pentru a lucra la asta?

• Spune „a”. Copilul ar trebui să fie așezat în genunchi, întorcând scaunul spre oglindă. Spune „a” cu gura larg deschisă și atrage atenția copilului asupra modului în care face un adult. Poți întinde brațele firimiturii în diferite direcții, stimulându-l să repete acest sunet. Ar trebui să adaugi emoții și să te întâlnești cu un „ah-ah-ah” îndrăgitpisică, de exemplu.
• Spune „o”. In acelasi timp, gura este rotunjita, astfel incat ii puteti oferi bebelusului urmatorul exercitiu - ridicarea bratelor deasupra capului. Mișcarea buzelor și a gurii în timpul pronunției ar trebui să fie exagerată, concentrându-se pe aceasta. Puteți folosi balonul, salutându-l cu bucurie: „Oh-oh!”.
• Spune „u”. Buzele sunt scoase cu un tub. Copilului i se poate oferi să portretizeze un tren. Pentru a face acest lucru, ar trebui să-și întindă brațele înainte și să fredoneze: „Woo!”.

Abilitatea de a exprima gândurile și sentimentele în cuvinte este una dintre principalele abilități de socializare a unei persoane. Cât de eficient vorbește o persoană limba, cât de mult se poate realiza în viață. Părinții ar trebui să țină cont de acest lucru atunci când petrec timpul cu copilul lor.