Cum să înveți un copil să vorbească: sfaturi și tehnici de lucru

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:27

Medicii, logopezii și psihologii se luptă cu întrebarea de ce atât de mulți dintre copiii de astăzi sunt în urmă în dezvoltarea vorbirii. Fie influența mediului, fie folosirea pe scară largă a tabletelor și smartphone-urilor și vizionarea la televizor aproape de la naștere… Într-un fel sau altul, există o problemă. Mulți copii au rămas în urmă în dezvoltarea limbajului. Desigur, dezvoltarea vorbirii este individuală, dar totuși există termeni aproximativi în care se încadrează în normă. Acest lucru vă poate oferi sfaturi despre cum să vă învățați copilul să vorbească.

Perioada înainte de vorbire

Un nou-născut își marchează nașterea cu primul strigăt. Acest strigăt poate fi puternic și imediat sau poate necesita stimulare și poate fi tăcut și slab. Acesta este unul dintre semnele pe care medicii le iau în considerare atunci când evaluează starea unui nou-născut pe scara Apgar. Un strigăt nu este încă o vorbă, ci deja o condiție prealabilă pentru vorbire. Puștiul își exprimă indignarea și nevoile cu ajutorul lui, iar mamele învață prin intonație să facă distincția între strigătele de foame, durere sau dorința de a atrage atenția. În general, întregul prim an este perioada premergătoare discursului. Strigătele sunt din ce în ce mai îmbogățite cu diferite nuanțe de intonație, alături de un strigăt puternic și nerăbdător al unui indignatbebelușul în „repertoriul” lui există strigăte mai liniștite, mai blânde și mai variate. Și în cele din urmă, pe la vârsta de 3 luni, începe să bolborosească.

Umilirile sunt sunete asemănătoare „aha” care pot fi intercalate cu mormăituri. Bebelușul se întinde pe spate și îi este cel mai ușor să pronunțe sunete folosind rădăcina limbii, așa că primele sunete seamănă cu consoanele G, K, X în combinație cu vocalele. Aceasta este o caracteristică foarte condiționată, deoarece răgușitul nu poate fi numit articulat. După răcire, apare bâlbâială. Nu toți părinții pot distinge între una și ceal altă etapă - curg lin unul în celăl alt. La 6 luni copiii se ridica in picioare si pozitia este propice inceperii folosirii varfului limbii si buzelor. Sunetele devin mai variate. Iar bebelușul prinde și structura silabică a limbajului după ureche și sună silabele repetate în bâlbâiala lui: ma-ma-ma, la-la-la. El, parcă, se antrenează în pronunția lor, pentru a spune apoi primele cuvinte formate din ele. Apropo, mulți părinți iau aceste combinații de silabe pentru cuvinte, dar nu întotdeauna copilul care repetă „ba-ba-ba” își cheamă bunica. În timp ce aceste combinații de sunet nu au sens. Cuvântul are sens.

Discursul anului al copilului

Se crede că primele cuvinte apar până la an. Puțin mai devreme sau puțin mai târziu. Fetele sunt cu puțin înaintea băieților în ceea ce privește dezvoltarea vorbirii. Aceste cuvinte pot fi foarte simple și scurte - „dă”, „mamă”, „tată”, printre ele pot exista onomatopee - „miau”, „av”, pot fi versiuni distorsionate ale cuvintelor „du-te” - „di”. Aceste cuvinte apar periodic și sunt asociate cusituatie. Dacă de la un an la un an și jumătate doar bolborosește, iar primele cuvinte nu au apărut, întrebarea cum să înveți un copil să vorbească devine din ce în ce mai importantă.

Discursul unui copil la 2 ani

Vocabularul se acumulează la vârsta de 2 ani. Cercetătorii numără aproximativ 200 de cuvinte în vocabularul copiilor de această vârstă. Copiii pot folosi cuvinte simple pentru a se referi la obiecte familiare și pot folosi așa-numitele cuvinte bâlbâite - „bye-bye”, „yum-yum”. Până la sfârșitul celui de-al doilea an, în vorbirea copilului apar primele fraze elementare. Sunt simple și scurte: „Mamă, dă”, „Tata, du-te!”.

De aceea, dacă de la doi la doi ani și jumătate copilul nu a început să rostească primele propoziții, vorbim și de un lag. Cum să înveți un copil să vorbească la 2 ani, dacă nu vorbește deloc, îți va spune un logoped. Dacă este doar puțin în urmă, poți încerca să-i dezvolți singur discursul.

Discursul unui copil la 3 ani

Până la vârsta de 3 ani, fraza devine mai complicată, în vorbirea copilului apar prepoziții, conjuncții, unele forme de caz, singular și plural. Desigur, vorbirea lui este încă foarte departe de adult și multe forme gramaticale nu sunt încă observate în ea. Și totuși, copilul știe deja să folosească sufixul diminutiv (câine), folosește prefixe pentru verbe. De exemplu, pe lângă cuvântul „du-te”, în discursul său pot exista deja verbe precum „ajunge” și „pleacă”. Copiii știu de obicei cuvinte generalizate, de exemplu, că o jachetă, pantaloni, un tricou sunt haine. Pronunție sonorănu îndeplinește încă normele limbajului - înmuierea consoanelor, absența R, L și șuierat este destul de normală.

Dacă un copil nu vorbește deloc la vârsta de 3 ani, un logoped cu experiență decide cum să-l învețe pe copil să vorbească. Nu riscați, nu pierdeți timpul, căutați un specialist care se ocupă de această vârstă și este specializat în evocarea și dezvoltarea vorbirii la copii. La urma urmei, un număr mare de logopezi lucrează la pronunția corectă. Această opțiune nu va funcționa pentru tine. În primul rând, ar trebui să apară cel puțin unele cuvinte, să se unească în propoziții și apoi va fi posibil să ne gândim la sunete. La urma urmei, copiii vorbesc pentru a-și transmite gândurile sau emoțiile, iar un sunet R perfect pronunțat nu va ajuta în niciun fel.

4 ani și mai mult

Până la vârsta de 4 ani, propozițiile ajung la 5-6 cuvinte. Copiii știu deja să folosească propoziții compuse și complexe, iar vocabularul lor este îmbogățit cu adjective. Până la vârsta de 5 ani, ei devin capabili să construiască monologuri, de exemplu, să spună o poveste dintr-o imagine. Pronunția sunetului revine de obicei la normal, dar până la 6 ani, pronunția incorectă a șuieratului și R.

Dacă copilul tace

Dacă copilul nu folosește deloc cuvinte, este imposibil să lași situația să-și urmeze cursul. Da, sunt cazuri când copiii au început să vorbească la 4 sau chiar 6 ani și au devenit oameni celebri. Dar nu sunt mai puține, ci mai multe cazuri când un copil are probleme neuropsihiatrice. Cu cât începe corectarea mai devreme, cu atât mai bine. Aceasta ar trebui să implice nu numai un logoped, ci și un neurolog, psiholog, defectolog. În acest caz, poțireduce la timp posibilele efecte nocive. Până la vârsta școlară, copilul va fi pregătit pentru învățare - apropo, scrisul și cititul se formează pe baza vorbirii și sunt chiar considerate o formă de vorbire. Și în plus, nu va fi traumatizat psihologic de decalajul său față de alți copii, pentru că va fi depășit în timp!

Anamneză

Specialistii sunt de obicei interesati daca ceva ar fi putut afecta negativ copilul. Pentru aceasta se colectează anamneza. Este important de menționat dacă copilul a avut: traumatism la naștere; asfixie la naștere; neuroinfectii, raceli frecvente, gripa suferita in prima copilarie; leziuni cerebrale traumatice la un copil; nepotrivire cu mama pe factorul Rh; s-a acordat puțină atenție copilului, există o lipsă de comunicare.

Semne de întârziere

De unde știi dacă un copil are o întârziere a vorbirii? Copilul nu se adresează adulților sau o face cu ajutorul gesturilor. El rostește combinații de sunet de neînțeles și nu încearcă deloc să fie înțeles. În vorbirea unui copil de la 2 ani, există doar vorbe bolborositoare și onomatopee. El poate chema diferite obiecte cu un singur cuvânt balbuiitor. Copilul nu numai că vorbește rău, dar nici nu înțelege suficient de bine vorbirea. De exemplu, dacă apelezi la el cu o simplă cerere, el o va îndeplini doar atunci când discursul este însoțit de gesturi. Acești copii rămân adesea în urmă în ceea ce privește dezvoltarea și abilitățile motorii. Aceasta înseamnă că sunt stânjeniți, cad adesea și se lovesc de obiecte. Motoriile fine pot avea de suferit în special - munca coordonată a degetelor. Prin urmare, bebelușul nu știe să ia un obiect mic cu două degete, așa cum facem noi, daro apucă cu toți pumnii. Pentru a înțelege cum să înveți un copil să vorbească, este important să înțelegi dacă are alte dizabilități.

La ce să fii atent

Pe lângă întârzierea vorbirii, copiii au alte probleme. Dacă bebelușul vorbește prea repede și inconsecvent și mai ales dacă începe să se întindă și să repete sunetele și silabele din cuvintele: „mmmmmama”, „wee-wee-drink” - acesta poate fi un semn de bâlbâială incipientă. Există și bâlbâieli fiziologice în vorbirea copiilor, dar dacă această caracteristică vă atrage atenția, trebuie să găsiți un logoped care se ocupă de bâlbâială și, de asemenea, să contactați un neurolog - la urma urmei, bâlbâiala vorbește întotdeauna despre probleme ale sistemului nervos.

Dacă un copil nu-și poate aminti un text simplu, nu-l înțelege când este citit cu voce tare unui adult, nu-l poate repeta nici măcar în cele mai simple cuvinte, poate pur și simplu nu l-a auzit bine. Și asta deja sugerează că copilul are probleme cu auzul. Dacă observați că bebelușul nu aude sunete blânde și nu observă de unde provin, crește constant volumul televizorului, acesta este un motiv pentru a-și verifica auzul la ORL și, de asemenea, contactați un medic pediatru și un neurolog. Cum poți învăța un copil să vorbească fără ajutorul specialiștilor dacă nu aude bine vorbirea!

Motiv pentru întârziere

Motivele întârzierii în dezvoltarea vorbirii sunt diferite. Uneori există premise fiziologice pentru aceasta - dezvoltarea lentă sau tulburată a sistemului nervos. Acest lucru se întâmplă, mai ales dacă înainte de an copilul a fost diagnosticat cu hipertonicitate sau PEP (encefalopatie perinatală). Dar dezvoltarea vorbirii unui copil poateîncetinește și cu sănătatea perfectă a bebelușului. La urma urmei, vorbirea nu este o funcție biologică, precum nutriția și mișcarea, ci una socială, așa că dezvoltarea ei este puternic influențată de mediu:

Stresul poate încetini și chiar opri dezvoltarea vorbirii. Dacă a existat o schimbare semnificativă în condițiile de viață ale copilului - o mișcare, o schimbare de bonă, atunci trebuie doar să-i acordați timp să se adapteze.

Se vorbește rar cu el acasă. Mulți copii petrec timpul în compania computerelor și televizoarelor, și nu în compania unor persoane apropiate. Încercați să reduceți treptat timpul alocat gadgeturilor și, în același timp, vorbiți mai des cu copilul dvs.

De exemplu, un copil nu are nevoie să vorbească. Părinții îi înțeleg deja toate gesturile și sunetele pe care le scoate. Cum să înveți un copil să vorbească bine dacă nu vrea? Este important să creezi situații astfel încât să trezească dorința de a comunica și de a fi înțeles. În acest caz, trebuie să duci copilul la locul de joacă mai des, iar ulterior să-l trimiți la grădiniță, astfel încât să aibă nevoie să comunice cu alte persoane.

Cum să induceți un discurs într-un an

Cum să înveți un copil să vorbească într-un an? Acesta este cel mai bun moment pentru apariția primelor cuvinte, iar dacă ajuți puțin copilul, îi poți împinge complet discursul spre dezvoltare. Dacă sistemul lui nervos este normal, îl puteți învăța rapid pe copil să vorbească. Cum să o facă? Bebelușul este deja pregătit pentru apariția cuvintelor, ar trebui să-l ajutați puțin. Vorbește cu el mai des. Și când bebelușul bolborosește, puteți să vă alăturați și să repetați silabele după el. Sau vă puteți întreba pe propria dvs. - pronunțați încet silaba, astfel încât copilul să se uite la mișcările gurii tale. Se știe că copiii învață articulația nu numai după ureche, ci și urmărind adulții care vorbesc. Acesta este unul dintre cele mai bune sfaturi despre cum să înveți un copil mic să vorbească. Una dintre primele în vorbirea copiilor apar onomatopee. Poți încerca să-i suni. Este necesar să acordați atenție copilului animalelor sau obiectelor care scot sunete: scârțâitul păsărilor: wee-wee-pie, apă picătură: picurare-picurare, gândacul zboară: w-w-w. Poate că bebelușul va repeta onomatopeea după tine, imitându-ți nu atât vorbirea cât animalul.

Dar dacă copilul este mai mare, atunci situația devine mai gravă. La un an și jumătate, absența completă a cuvintelor este deja un semn alarmant, iar mai târziu cu atât mai mult. Cum să înveți un copil să vorbească la 15 ani? Încercați să faceți la fel și aplicați, de asemenea, sfaturile descrise mai jos.

Cum să trezești interesul unui copil pentru vorbire

Ce să faci dacă copilul nu are nicio patologie neurologică, dar pur și simplu nu vrea să vorbească? Cum să înveți un copil să vorbească? Puteți încerca să creați o situație în care copilul va trebui să spună un cuvânt. De exemplu, pe raft sunt mai multe jucării diferite, iar bebelușul cere ceva. Nu este nevoie să încerci să-i ghicești dorința, trebuie să-i ceri să spună. Puteți oferi o gamă de alimente sau băuturi diferite: „Vrei suc sau ceai?”. Dar un copil va spune un cuvânt doar dacă îl poate spune. Ar trebui să fie în vocabularul său pasiv, adică știe cuvântul, îl aude mereu și poate arăta cu ușurință subiectul. Și, de asemenea, trebuie să fie gata să intre în vocabularul său activ - cel pe care îl folosește,când vorbește. Deci nu este nevoie să fii prea persistent și să aduci copilul la crize de furie.

Dar puteți traduce același lucru în joc. De exemplu, te poți juca de-a v-ați ascunselea cu mai multe jucării. Copilul trebuie să sune jucăria ascunsă pentru ca aceasta să apară. Nu contează cum pronunță acest cuvânt, principalul lucru este că suna, de exemplu, „zaya”, „aya” sau „zya” în loc de iepuraș.

În timpul unei plimbări, merită să acordăm atenție copilului lumii din jur, comentând tot ce vedem în jur. Acest sfat este potrivit și pentru a rezolva problema cum să înveți un copil să vorbească într-un an. Este important ca copilul să vadă un interes puternic pentru un adult - acesta poate fi transferat lui.

Pentru a învăța un copil să vorbească, cât mai des posibil, trebuie să citești basme, poezii și glume care sunt accesibile vârstei lui. Puteți face acest lucru nu numai noaptea, ci și în timpul zilei. Pentru a face copilul interesat, trebuie să-i arătați imagini frumoase și luminoase care însoțesc de obicei basmele în cărțile pentru copii, arătați cu degetul spre toate personajele: „Aici este bunicul, dar femeia..”

Cum să înveți un copil să vorbească la vârsta de 2,5 ani și mai mult, dacă vorbește deja, dar rămâne în urmă în dezvoltare? Puteți încerca să-i citiți o poezie cunoscută sau un basm, astfel încât să termine cuvintele sau finalurile. Tăcerea ta în așteptare și privirea către el pot fi bine înțelese ca o invitație de a termina propoziția. La urma urmei, copiilor mici le place când totul se repetă și când un cuvânt dispare brusc într-o glumă familiară, copilul vrea să-l corecteze pe cel ratat.

Uneoriun copil poate fi interesat să vorbească la telefon. În timp ce el este reticent să vorbească cu bunica lui în persoană, a vorbi cu ea la telefon poate fi un joc interesant pentru el. Este atât de interesant - nu există nicio persoană în apropiere, dar vocea se aude!

Cum să construiți vocabularul

Este important să introduceți copilul nu numai în numele obiectelor, ci și în acțiunile pe care copiii și adulții le pot realiza. Așadar, verbele vor apărea în vorbirea bebelușului și, datorită lor, puțin mai târziu, va fi posibil să compuneți cele mai simple propoziții. Apoi îți poți învăța copilul să vorbească corect, stăpânind nu numai vocabularul, ci și partea gramaticală a vorbirii și sintaxa. Cum altfel poți face asta?

Este necesar să vorbim nu numai despre obiectele în sine, ci și despre scopul lor: „Acestea sunt foarfece. Au tăiat hârtie”. „Există săpun în săpună”. De asemenea, este necesar să acordați atenție copilului formei obiectelor, mărimii și culorii acestora, de exemplu, „o bilă roșie mare.”

Este important să introduceți copilul în părțile corpului - mai întâi, copiii le arată acasă după cuvintele unui adult, acest lucru este posibil chiar și până la un an, apoi le numesc ei înșiși.

În al doilea an de viață, dacă copilul cunoaște culorile după ureche și arată, îi poți cere să arate culorile obiectelor din imagine și să le numească.