Creșterea unui copil în Japonia: caracteristici, metode actuale și tradiții

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:59

Nu este un secret pentru nimeni că Japonia este o țară în care unul dintre principiile principale ale societății este respectarea tradițiilor. O persoană se familiarizează cu ele de la naștere. Urmând tradiția, mergeți cot la cot de-a lungul vieții sale. Și în ciuda faptului că structura socială modernă a Japoniei este influențată de Occident, schimbările aduse în Țara Soarelui Răsare nu privesc deloc structurile sociale profunde. Acestea apar numai în imitație externă a tendințelor și tendințelor modei.

Același lucru se poate spune despre creșterea unui copil în Japonia. Este fundamental diferit de acele metode pedagogice care sunt folosite în Rusia. De exemplu, în locurile de joacă japoneze pentru copii, este imposibil să auzi fraze nepoliticoase precum „Te voi pedepsi acum” sau „te comporți rău”. Și chiar și în acele cazuri când acești copii încep să se ceartă cu mama lor sau, luând pixuri, conturează ușa albă a magazinului, fără mustrări lateralenu vor fi adulți. La urma urmei, totul este permis în Japonia pentru un copil sub 5 ani. Astfel de tradiții liberale ale procesului educațional nu se potrivesc în imaginația poporului rus.

Acest articol va arunca o scurtă privire asupra educației parentale în Japonia. Ce este remarcabil la acest sistem?

Rolul mamei

Grijirea de a crește un copil în Japonia cade, de regulă, pe umerii unei femei. Părinții practic nu iau parte la acest proces. Acest lucru este valabil mai ales pentru primii ani de viață ai unui copil.

Este evidențiat statutul mamelor din Japonia. Aceste femei sunt numite „amae”. Este destul de dificil să traduci sensul acestui cuvânt în rusă. Exprimă dependența dorită și foarte profundă a bebelușului de cea mai importantă și iubită persoană din viața lui.

Desigur, mamele japoneze fac tot pentru copilul lor care depinde de ele. Este aproape imposibil să vezi un copil care plânge în această țară. Mama face totul pentru a nu-i da un motiv pentru asta. În primul an de viață, bebelușul este constant cu o femeie. Mama îl poartă pe piept sau la spate. Și pentru a face acest lucru posibil pe orice vreme, magazinele de îmbrăcăminte japoneze oferă jachete speciale care au compartimente pentru copii, prinse cu fermoare. Când copilul crește, inserția este desfășurată. Astfel, jacheta devine îmbrăcăminte obișnuită. O mamă nu își lasă copilul nici măcar noaptea. Cel mic doarme mereu lângă ea.

Mamele japoneze nu își vor afirma niciodată autoritatea asupra copiilor lor. Se crede că acest lucru poate duce laun sentiment de alienare. Mama nu va contesta niciodată dorințele și voința copilului. Și dacă vrea să-și exprime nemulțumirea față de cutare sau cutare faptă a copilului ei, o va face indirect. Pur și simplu va spune clar că este supărată de comportamentul lui. Este demn de remarcat faptul că majoritatea copiilor japonezi își idolatrizează literalmente mamele. De aceea, după ce au comis o anumită infracțiune, ei vor simți cu siguranță remușcări și vinovăție pentru faptele lor.

Cunoașterea cu fapte interesante despre creșterea copiilor în Japonia, este de remarcat faptul că, în cazul unei situații conflictuale, mama nu se va îndepărta niciodată de copilul ei. Dimpotrivă, ea va încerca să fie cât mai aproape de el. Se crede că acest lucru va întări contactul emoțional atât de necesar într-o astfel de situație.

De asemenea, în Japonia, copiii nu își ajută mamele să spele vasele. Nici ei nu fac curat in camera. Acest lucru pur și simplu nu este acceptat în țară. Treburile casnice cad în întregime pe umerii gazdei. Se crede că o femeie care a cerut ajutor nu este capabilă să facă față funcției sale principale - să-și păstreze casa în ordine și să fie mamă. Nici cei mai apropiați prieteni nu se ajută între ei în treburile casnice.

Mama este considerată funcția principală a unei femei în Japonia. Și cu siguranță prevalează asupra restului. Chiar și atunci când comunică între ele, femeile din această țară se adresează rar pe nume. Ei indică exact starea civilă a interlocutorului lor, spunând: „Bună, mamă a unui astfel de copil, ce mai faci?”

Pași ai creșterii

De bazăElementele sistemului japonez de pedagogie sunt trei module. Acestea sunt un fel de pași prin care bebelușul va trebui să treacă în diferite perioade ale vieții sale.

Deci, principalele faze care există în educația parentală tradițională în Japonia sunt:

1. Etapa „Împăratul”. Când cresc copii în Japonia până la vârsta de 5 ani, se consideră că li se permite aproape orice.
2. Etapă „sclav”. Durează 10 ani când copilul are vârsta cuprinsă între 5 și 15 ani.
3. Pasul „egal”. Copiii trec prin această fază după vârsta de cincisprezece ani.

Este de remarcat faptul că metoda de creștere a copiilor adoptată în Japonia este eficientă doar în această țară. La urma urmei, principiile sale sunt urmate de toți adulții care locuiesc pe teritoriul statului - de la megaorașe la provincii. Pentru un mediu diferit, această tehnică va necesita unele ajustări pentru a o adapta la condițiile locale.

„Împăratul”

Prima fază este pentru creșterea copiilor de până la 5 ani. În Japonia, la această vârstă, adulții practic nu interzic nimic copilului.

Mama îi permite copilului ei să facă totul. De la adulți, copilul poate auzi doar avertismente „rău”, „murdar” sau „periculos”. Cu toate acestea, dacă el este totuși ars sau rănit, mama crede că numai ea este de vină. În același timp, femeia îi cere iertare copilului că nu l-a putut salva de durere.

Copiii, care au început să meargă, sunt în permanență sub supravegherea mamei lor. O femeie își urmează micuțul literalmente pe tocuri. Adesea, mamele organizează jocuri pentru copiii lor la care ele însele participă activ.participare.

În ceea ce privește tați, îi puteți vedea doar la plimbare în weekend. În acest moment, familia tinde să meargă în natură sau să viziteze parcul. Dacă vremea nu permite acest lucru, atunci sălile de joc din marile centre comerciale devin un loc pentru activități de agrement.

Părinții japonezi nu vor ridica niciodată vocea la copiii lor. Nici nu le vor da cursuri. Pedeapsa corporală este exclusă.

Nu există o condamnare publică a acțiunilor copiilor mici din țară. Adulții nu vor face comentarii nici copilului, nici mamei lui. Și asta în ciuda faptului că pe stradă un copil se poate comporta cel puțin nepoliticos. Mulți copii se bucură de asta. Pe baza faptului că creșterea copiilor sub vârsta de 5 ani în Japonia are loc în absența pedepsei și condamnării, copiii își pun foarte des capriciile și mofturile mai presus de orice.

Puterea exemplului

Caracteristicile creșterii copiilor în Japonia la nivelul de „împărat” pentru părinții americani și europeni par să fie răsfăț, răsfățarea capriciilor, precum și o lipsă totală de control din partea adulților. Cu toate acestea, acest lucru nu este deloc așa. Puterea părinților în creșterea unui copil în Japonia este mult mai puternică decât în Occident. Faptul este că se bazează în mod tradițional pe apeluri la sentimente, precum și pe un exemplu personal.

În 1994, a fost efectuat un experiment, ale cărui rezultate trebuiau să sublinieze diferența de abordare a creșterii și educației copiilor în Japonia și în America. Oamenii de știință Azuma Hiroshi au fost rugați la mame, reprezentanțidin ambele culturi, asamblați un constructor de piramidă cu copiii dvs. Observațiile au scos la iveală un fapt interesant. Femeile japoneze le-au arătat pentru prima dată copiilor cum să construiască o structură. Abia atunci i-au permis copilului să-și repete acțiunile. Dacă copiii greșeau, atunci femeile începeau să le arate totul de la început.

Mamele americane au luat o cale complet diferită. La început, i-au explicat copilului lor algoritmul acțiunilor necesare, apoi le-au efectuat împreună cu copilul.

Diferența dintre metodele parentale observată de cercetător a fost numită „parenting instructiv”. A fost urmată de mame japoneze. Ei nu i-au „admonis” pe copii deloc cu cuvinte, ci și-au influențat mintea cu acțiuni.

Trăsăturile creșterii copiilor în Japonia sunt că, din copilărie, aceștia sunt învățați să acorde atenție sentimentelor lor, precum și sentimentelor oamenilor din jurul lor și chiar obiectelor. Mama nu-l va alunga pe micul fars de la ceașca fierbinte. Cu toate acestea, dacă copilul este ars, atunci „amae” își va cere cu siguranță iertare. În același timp, ea va menționa cu siguranță că actul micuțului ei a făcut-o rău.

Încă un exemplu. Răsfatat, copilul își sparge mașina de scris preferată. Europenii sau americanii în acest caz vor lua jucăria. După aceea, îi va citi bebelușului prelegerea că a trebuit să muncească din greu pentru a o cumpăra din magazin. Japoneza în acest caz îi va spune copilului că a rănit mașina de scris.

Deci, tradițiile de creștere a copiilor în Japonia până la 5 ani le permit aproape totul. În același timp, în mintea lor se formează o imagine.„Sunt părinți buni, iubitori și educați.”

„Sclav”

Această fază a sistemului parental japonez este mai lungă decât cea anterioară. De la vârsta de cinci ani, un copil trebuie să se confrunte cu realitatea. El este supus unor restricții și reguli stricte, pe care pur și simplu nu le poate respecta.

Această fază poate fi explicată prin faptul că societatea japoneză este în mod inerent comunală. Condițiile economice și climatice ale acestei țări și-au forțat întotdeauna oamenii să trăiască și să lucreze împreună. Numai datorită serviciului dezinteresat față de cauză și a asistenței reciproce, oamenii au obținut o recoltă bună de orez, oferindu-și astfel hrană. Aceasta explică conștiința de grup foarte dezvoltată a japonezilor. În tradițiile acestei țări, exprimarea intereselor publice este o prioritate. O persoană realizează că nu este altceva decât unul dintre elementele unui mecanism mare și foarte complex. Și dacă nu și-a găsit locul printre oameni, cu siguranță va deveni un proscris.

În acest sens, conform regulilor de creștere a unui copil în Japonia, de la vârsta de 5 ani sunt învățați să facă parte dintr-un grup general. Pentru locuitorii țării nu există nimic mai groaznic decât alienarea socială. De aceea, bebelușii se obișnuiesc rapid cu faptul că trebuie să își sacrifice interesele personale egoiste.

Activitățile preferate ale micilor „sclavi” japonezi

Copiii care sunt trimiși la o grădiniță sau la o școală pregătitoare specială cad în mâinile unui educator care joacă deloc rolul de profesor, ci un fel de coordonator. Acest specialist folosește un întreg arsenal de metode pedagogice,dintre care una este „delegarea de competențe de supraveghere a comportamentului”. Profesorul își împarte secțiile în grupuri, fiecare dintre acestea nu numai că dă sarcina de a efectua anumite acțiuni, dar îi invită și să-și urmeze camarazii.

Școlile din Japonia sunt locurile în care copiii poartă aceleași uniforme stricte, păstrează un profil scăzut și își tratează profesorii cu respect. La această vârstă, le este insuflat principiul egalității. Micii japonezi încep să înțeleagă că toți sunt aceiași membri ai societății, indiferent de originea sau starea financiară a părinților.

Activitățile preferate ale copiilor japonezi sunt cântatul coral, cursele de ștafetă și sporturile de echipă.

Începerea să respecte legile societății îi ajută pe bebeluși și pe atașamentul lor față de mama lor. La urma urmei, dacă încep să încalce normele adoptate în echipă, atunci acest lucru îi va supăra foarte mult pe „amae”. Procedând astfel, numele ei va cădea rușine.

Deci, faza „sclav” este concepută pentru a-l învăța pe copil să facă parte dintr-un microgrup și să acționeze în armonie cu echipa. În același timp, are loc formarea responsabilității sociale a personalității în creștere.

„Egal”

Începând cu vârsta de 15 ani, un copil este considerat adult. El este deja destul de pregătit pentru responsabilitatea pe care trebuie să o poarte pentru sine, pentru familia sa și pentru întreg statul.

Un tânăr japonez care a intrat în această fază a procesului educațional trebuie să cunoască și, de asemenea, să respecte impecabil regulile care sunt acceptate în societate. urmați toate regulile șitradițiile de care are nevoie atunci când vizitează instituțiile de învățământ. Dar în timpul liber, i se permite să se poarte după bunul plac. Un tânăr japonez are voie să poarte orice îmbrăcăminte din moda occidentală sau tradiții samurai.

Fii și fiice

Tradițiile pentru creșterea copiilor în Japonia diferă în funcție de sexul copilului. Deci, fiul este considerat coloana vertebrală a familiei. De aceea, creșterea unui copil (băiat) în Japonia este strâns legată de tradițiile samurailor. La urma urmei, ei vor oferi viitorului om abilitatea și puterea de a îndura adversitatea.

Conform tradițiilor poporului japonez, băieții nu au voie să lucreze în bucătărie. Se crede că aceasta este o afacere pur feminină. Dar, în același timp, fiii sunt cu siguranță înscriși în diferite clase și cercuri, ceea ce nu este obligatoriu pentru fete.

Baza creșterii copiilor în Japonia sunt numeroasele sărbători. Printre acestea se numără și o zi dedicată băieților. Există și o vacanță separată pentru fete.

În ziua băieților, imagini colorate cu crapi se ridică pe cer. La urma urmei, doar acest pește este capabil să înoate împotriva curentului râului pentru o lungă perioadă de timp. De aceea este considerată un simbol al pregătirii băiatului - viitorul bărbat - față de faptul că va depăși cu siguranță toate dificultățile vieții.

Ce este tipic pentru creșterea unei fete în Japonia? De la o vârstă fragedă, un copil este crescut pentru a îndeplini funcția de mamă și de casnică. Fetele sunt învățate să fie răbdătoare și supuse și să se supună unui bărbat în orice. Copiii sunt învățați să gătească, să spele și să coasă, să meargă frumos și să se îmbrace, să simtăea însăși ca o femeie completă. După lecții, ei nu trebuie să participe la cercuri. Fetelor li se permite să stea într-o cafenea cu prietenele.

Secretele parentale în Japonia

Abordarea pe care locuitorii Țării Soarelui Răsare o folosesc în pedagogie este destul de interesantă. Cu toate acestea, poate fi văzut ca mai mult decât doar educație. Aceasta este o întreagă filozofie, a cărei direcție principală este perseverența, împrumutul și respectul pentru spațiul personal.

Educatorii din multe țări ale lumii sunt încrezători că sistemul japonez, care se numește Ikuji, a permis țării să obțină un succes uimitor în cel mai scurt timp posibil pentru a-și ocupa locul în lista țărilor de top din lume.

Care sunt principalele secrete ale acestei abordări?

1. „Nu individualism, ci doar cooperare.” Această metodă de creștere a copiilor este folosită pentru a ghida „copilul Soarelui” pe calea cea bună.
2. „Fiecare copil este căutat”. Acest lucru se întâmplă pentru că se crede că o femeie, fiind mamă, poate fi sigură că va ocupa o anumită poziție în societate. Este considerat o mare nenorocire pentru un bărbat dacă nu are un moștenitor.
3. „Unitatea dintre mamă și copil.” Doar o femeie este angajată în creșterea bebelușului ei. Ea nu merge la muncă până când fiul sau fiica ei nu împlinesc 3 ani.
4. „Întotdeauna acolo.” Mamele își urmăresc copiii peste tot. Femeile poartă întotdeauna bebeluși cu ele.
5. „Tatăl este și el implicat în creștere.” Acest lucru se întâmplă în weekendul mult așteptat.
6. „Copilul face totul ca părinții și învață să facă asta chiar mai bine decât ei.”Tații și mamele își susțin în mod constant copilul în succesele și eforturile lui, învățându-l să-și imite comportamentul.
7. „Procesul educațional are ca scop dezvoltarea autocontrolului.” Pentru aceasta, se folosesc diverse metode și tehnici speciale. Una dintre ele este „slăbirea controlului din partea profesorului.”
8. „Sarcina principală a adulților este de a educa, nu de a educa.” Într-adevăr, mai târziu în viață, copiii înșiși vor trebui să fie într-un fel de grup. De aceea, de mici învață să analizeze conflictele care apar în jocuri.

Provocarea educației japoneze

Scopul principal al pedagogiei Țării Soarelui Răsare este educarea unui membru al echipei. Pentru rezidenții din Japonia, interesele unei corporații sau ale unei firme sunt primordiale. Acesta este succesul mărfurilor acestei țări, pe care le folosesc pe piețele mondiale.

Aici se învață lucruri similare din copilărie, adică să fii într-un grup și să beneficiezi societatea. În același timp, fiecare rezident al țării va crede cu siguranță că este responsabil pentru calitatea a ceea ce face.