Capacitățile motorii fine ale mâinilor: ce este și recomandări pentru dezvoltarea abilităților motorii

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:59

Multe mame și tați moderni s-au familiarizat deja cu conceptul de „abilități motorii fine ale mâinilor”. Încercând să influențeze în mod pozitiv dezvoltarea copilului, părinții îi alunecă cu încăpățânare sortare și labirinturi cu degetele, iar cu copiii mai mari desenează și sculptează toată ziua.

Dar de unde știi dacă acțiunile întreprinse sunt corecte? Gradul de încărcare corespunde vârstei bebelușului și exercițiile aduc efectul dorit? Pentru a răspunde la aceste întrebări și la alte întrebări, ar trebui să aruncați o privire mai atentă asupra subiectului dezvoltării abilităților motorii fine.

Concept general

Abilitățile motorii sunt un set de mișcări ale corpului efectuate sub controlul reacțiilor psihologice ale corpului. Procesele motorii pe care le deține o persoană dau o idee despre nivelul de dezvoltare al coordonării și inteligenței sale.

Psihologii clasifică activitatea fizică, evidențiind mai multe dintre tipurile acesteia:

• Abilitățile motorii generale sau mari sunt responsabile pentru mișcările unui grup de mușchi. Un exemplu de astfel de activitate este alergarea sau ghemuitul.
• Motricitate fină - mișcări ale mâinii sau ale degetelor. Reacțiile motorii dezvoltate ale mâinilor ne ajută să ne încingem pantofii sau să încuiem ușa cu o cheie. Abilitățile motorii fine includ acțiuni în care este necesară combinarea mișcărilor ochilor și mâinilor, ca la desen, de exemplu.
• Motilitatea articulatorie este capacitatea de a coordona activitatea aparatului de vorbire, adică de a vorbi.

Un pic de fiziologie

În timp ce cercetează probleme de psihologie și pedagogie a copilului, oamenii de știință au ajuns la concluzii uimitoare. Se pare că aproximativ o treime din cortexul cerebral este responsabilă de dezvoltarea abilităților motorii mâinii. În plus, această treime este situată cât mai aproape de centrul vorbirii. O comparație a acestor fapte a dat motive pentru a lua în considerare activitatea motrică a mâinilor și a degetelor responsabile pentru vorbirea umană.

În acest sens, dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor unui copil mic este una dintre sarcinile fundamentale în predarea abilităților de vorbire. Desigur, împreună cu îmbunătățirea activității articulatorii. Rezultatele multor ani de experiență demonstrează că concluziile oamenilor de știință au fost corecte.

Pe lângă dependența de mai sus, abilitățile motorii fine au un impact direct asupra formării logicii, abilităților de gândire, întărirea memoriei, antrenarea observației, imaginației și coordonării. Copiii care sunt mai pricepuți cu mâinile arată perseverență și obosesc mai încet.

Calendarul dezvoltării motorii fine

La orice vârstă, un copil este capabil să facă performanțăceva actiune. Noi oportunități apar în el pe măsură ce sistemul nervos se maturizează. Fiecare nouă realizare apare datorită faptului că abilitatile anterioare au fost însuşite cu succes, astfel încât nivelul de formare a abilităţilor motorii trebuie monitorizat.

• 0-4 luni - copilul este capabil să coordoneze mișcările ochilor, încearcă să ajungă la obiecte cu mâinile. Dacă reușiți să ridicați o jucărie, atunci strângerea mâinii are loc, mai degrabă, din cauza reflexelor care se estompează până la șase luni. Bebelușul nu are încă preferințe dominante care să permită efectuarea de acțiuni cu o mână mai „confortabilă” și nu vor apărea în curând - el este încă atât „dreaptaș”, cât și „stângac”.
• 4 luni - un an - abilitățile copilului se îmbunătățesc în mod activ, acum el poate muta obiectele din mână în mână, poate efectua acțiuni simple precum întoarcerea paginilor. Acum copilul va putea să apuce chiar și o mărgele mică cu două degete.
• 1-2 ani - mișcările sunt mai sigure, acum copilul folosește mai activ degetul arătător. Apar primele abilități de desen - copilul afișează puncte și cercuri, iar în curând va putea să tragă o linie pe foaie cu un creion. Acum începe să prefere o mână față de ceal altă.
• 2-3 ani - abilitățile motorii ale mâinii vă permit să țineți foarfecele și chiar să tăiați hârtie cu acestea. Modul de desen se schimbă odată cu modul în care este ținut creionul, iar primele figuri conștiente apar pe foaie.
• 3-4 ani - copilul deja desenează cu încredere, știe să taie foaia de-a lungul liniei trase. S-a decis deja asupra mâinii dominante, dar în jocuri le folosește cu pricepere pe amândouă. În curând copilul va învăța să țină un pix sau un creion, la fel caadult, așa că până la vârsta de 4 ani va fi gata să învețe abilități de scris.
• 4-5 ani. Abilitățile motorii fine ale mâinilor la copiii de această vârstă seamănă deja cu mișcările adulților. Vă rugăm să rețineți: în timp ce desenează sau colorează, copilul nu mișcă tot brațul deodată, ci doar cu pensula. Mișcările sunt mai rafinate, așa că decuparea unui obiect din hârtie sau decorarea fără a depăși contururile nu mai este atât de dificilă.
• 5-6 ani. La această vârstă, mâinile preșcolarului ar trebui să fie perfect coordonate, copilul ține deja stiloul cu trei degete, desenează mici detalii, ca un adult, știe să folosească foarfecele. Toate abilitățile copilului indică faptul că nu va întâmpina dificultăți la școală.

Dezvoltare motrică scăzută - care este riscul?

Abilitățile motorii inadecvat formate ale mâinilor împiedică nu numai dezvoltarea abilităților de vorbire. Un astfel de copil poate avea probleme cu memoria, logica. Dacă acesta este un preșcolar, atunci are nevoie de ajutor urgent, deoarece nu va fi absolut pregătit pentru școală. Un astfel de elev va avea dificultăți de concentrare, va obosi rapid și va rămâne inevitabil în urmă.

Când și cum să începeți să faceți exerciții cu un copil?

De la naștere, puteți începe să acordați atenție dezvoltării bebelușului. Desigur, un nou-născut nu este interesat de un sortator sau de o jucărie cu șireturi. Dar poți începe să-i pui zdrănitoare în mâner, să-l lași să atingă țesăturile de diferite texturi cu degetele, să-i faci copilului un masaj al mânerelor.

Vârsta la care activeazădezvoltarea abilităților motorii ale degetelor, - 8 luni. Dacă până acum nu i s-a acordat atenție acestei probleme, acum este momentul să luați măsuri.

Exercițiu

Pentru a organiza cursuri reale cu propriul copil, mama nu are nevoie de abilități profesionale de predare. Pentru exerciții sunt potrivite cele mai simple articole care pot fi găsite întotdeauna în orice casă. Principiul principal pe care se construiește dezvoltarea abilităților motorii mâinii este „de la mare la mic”. Ce înseamnă?

• Începe să rulezi bile de plastilină cu copilul tău. Lasă copilul să orbească ceva. Dacă o poate face, poate trece treptat la detalii mai mici și mai complexe.
• Puteți doar să rupeți hârtia. Mai întâi în bucăți mari, apoi în bucăți mici. Cu cât detaliile sunt mai fine în cele din urmă, cu atât nivelul de dezvoltare motorie a copilului este mai mare.
• Puteți înșira mărgele pe un șnur cu copilul dvs., puteți lega șireturile, fixați nasturi.

Gimnastică pasivă (masaj)

Un terapeut de masaj competent este un asistent excelent în dezvoltarea coordonării copilului. Un specialist cu experiență va ajuta cu abilitățile motorii ale mâinilor copilului. Puteți începe cursurile deja în primele 3-4 luni ale copilului, în timp ce sesiunile pot fi susținute timp de 5 minute până la de mai multe ori pe zi.

Sedintele de masaj sunt cel mai bine încredințate unui profesionist, dar dacă este necesar, unele exerciții pot fi efectuate independent. Deci, mâinile bebelușului trebuie mângâiate timp de un minut, apoi ușor frecate. Apoi producevibrând bătând cu degetele pe mâini și palme. Un alt exercițiu eficient de masaj este flexia și extensia degetelor, urmate de masarea fiecăruia.

Jucării

Jucăriile pentru motricitate se vând în cantități mari în magazinele de articole pentru copii. Vin chiar și cu instrucțiuni care indică vârsta recomandată și o descriere a procesului de joc. Dar nu trebuie să cumpărați absolut nimic. Te poți juca cu orice obiect - aproape orice lucru din casă este potrivit pentru dezvoltarea abilităților motorii (sigur pentru copil).

O placă de bricolaj pentru dezvoltarea abilităților motorii, sau o placă Montessori, este un cadou grozav pentru un bebeluș cu vârsta cuprinsă între unu și 3 ani. Tata poate face o astfel de jucărie. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de o foaie de placaj și cele mai periculoase obiecte din casă: o priză cu ștecher, accesorii pentru mobilă, întrerupătoare, încuietori și alte obiecte de uz casnic. Semnificația jucăriei constă în cunoașterea de către copil a unor astfel de lucruri în forma lor sigură. După ce se familiarizează cu priza de pe suport, bebelușul nu va deveni interesat de cea reală, iar simțind aceste obiecte cu degetele, își va dezvolta abilitățile motorii ale degetelor.

Dacă copilul tău iubit are deja 3 ani, atunci poți oferi un joc de Cenușăreasa. Pentru a face acest lucru, în pungă se toarnă diverse cereale sau leguminoase, iar copilului i se dă sarcina de a sorta totul.

De ce să nu joci Guessing Game? Poți lega copilul la ochi și îi poți pune pe rând articole de uz casnic în mâini - lasă-l să le ghicească.

În plus,copilul va aproba jocurile de mozaic, teatrul cu degetele, aplicațiile comune. Să-ți ajuți copilul iubit să se perfecționeze nu este deloc dificil, principalul lucru este să-ți aplici puțin propria imaginație.