Matematică clasa mijlocie: ce ar trebui să știe părinții?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:11

Pentru fiecare părinte, propriul copil este atât inteligent, cât și frumos. Iar când profesorul recomandă efectuarea anumitor exerciții acasă pentru consolidarea cunoștințelor, atunci există nemulțumiri în rândul mamelor și al taților care consideră că doar profesorii de grădiniță ar trebui să conducă cursurile de matematică în grupa de mijloc. Cu toate acestea, atunci când învață împreună, copiii vor înțelege rapid noul material.

Ce ar trebui să știe un copil de 4 ani?

Fiecare grupă funcționează după propriul program, care indică cunoștințele și aptitudinile care se vor forma la copii până la sfârșitul anului școlar. Părinților li se cere să studieze acest material, să rescrie și, dacă este necesar, să cumpere acest program pentru a desfășura cursuri practice de matematică acasă.

Conform cercetărilor psihologice, copiii cu vârsta cuprinsă între 4 și 5 ani ar trebui să aibă următoarele cunoștințe matematice.

• Înțelegeți semnificația termenilor „unu-mulți”, „mai-mai puțin-egal”, „sus-jos-dreapta-stânga-mai aproape-mai-mai-între-pentru-înainte-după-aproape-aproape.”
• Poți număra până la cinci și înapoi. Aflați cum să numărați până la zece.
• Învață să corelezi un număr cu numărul de obiecte și un număr cu un număr, rezolvă cele mai simple puzzle-uri de logică, folosește semnele: „=", „+”, „-”.
• Poate reduce, egaliza și mări obiectele între ele.
• Distinge 5 forme geometrice: cerc, dreptunghi, pătrat, oval, triunghi.
• Puteți compara obiectele după înălțime, lățime, lungime.

În unele grădinițe aceste cerințe sunt mai mari, în altele sunt mai mici. Totul depinde de programul educațional și de relația cu școala, unde copiii merg apoi după grădiniță. De asemenea, copiii ar trebui să rezolve liber exemple de adunare și scădere cu „1” folosind material vizual.

Cum ar trebui să fie matematica de la gimnaziu?

Orice activitate de matematică ar trebui să fie adecvată vârstei și să conțină elemente de noutate și joc. În ciuda faptului că copiii primesc caiete, cartonașe pentru muncă, se obosesc să facă acțiuni monotone: numărarea obiectelor, numirea lor și trasarea liniilor de la ele la o figură similară.

De aceea, o clasă de matematică în grupa de mijloc ar trebui să fie interesantă și să conțină intrigi. De exemplu, a venit un erou de basm care nu poate ajunge singur acasă, iar copiii îl ajută să facă față dificultăților. Lecțiile cu personaje de basm vă permit să rezolvați sarcina cu întregul grup, o parte sau să dați instrucțiuni individuale.

De obicei sunt atribuite 3 sarcini pentru o lecție: două pentruconsolidarea materialului și unul pentru a primi informații noi. De exemplu, numărând până la cinci, forme geometrice și zile ale săptămânii. Sunt atât de multe sarcini la care să te gândești, astfel încât profesorul să poată vedea nivelul de cunoștințe al fiecărui copil. Dacă puneți întrebări matematice periodic pe parcursul zilei, atunci nu va fi dificil să determinați nivelul copiilor.

Cum se pregătește un profesor pentru orele de matematică?

Cursele de matematică în grup vor fi interesante dacă vă pregătiți din timp pentru ele:

• pregătește materiale didactice, demonstrative și de materiale;
• aprovizionați-vă cu o bază literară, unde există numere, ghicitori logice;
• găsește exerciții de încălzire pe un anumit subiect;
• găsește basme cu o întorsătură matematică;
• combină cunoștințele de matematică cu creativitatea: desen, aplicații, modelare.

Dacă profesorul cunoaște fluent materialul literar, atunci chiar și orele cu caiete de lucru pot trece neobservate de copii, deoarece la primul semn de oboseală, preșcolarii fac exerciții de încălzire, îmbogățesc vocabularul, repetă poezii după profesor.

Dacă organizezi concursuri între grupuri între sarcinile scrise, atunci și copiii memorează cu ușurință materialul. De exemplu, în prima grupă, elevii ar trebui să ia un cerc roșu din coș, iar în a doua grupă, fiecare copil ar trebui să aibă trei triunghiuri verzi în mâini. Sau fiecare copil are propriul său număr și trebuie să stea sub numărul său de serie.

Mai ușordesfășurați cursurile dacă notele sunt pregătite pentru întregul proces de învățare cu acest grup de copii. Apoi, cu următorul flux de copii, lecțiile vor fi doar ajustate.

Matematica este peste tot: puzzle-uri pentru părinți

Nu toți părinții înțeleg cum să facă temele cu copiii acasă. De aceea, mamele ar trebui să învețe din timp despre conținutul programului pentru care sunt pregătite. În plus, informații importante despre dezvoltarea copiilor la fiecare lecție sunt postate în fiecare grupă la standul pentru părinți.

Este important ca părinții să cunoască cerințele de bază, iar sarcinile pot fi văzute în lumea exterioară. De exemplu, când mergeți cu un copil pe locul de joacă, fixați ordinalul și numărătoarea inversă până la 5-10 în casa cu scoruri. Puteți număra treptele de pe scară, pisici, broaște, rațe, copii…

Formele geometrice pot fi recreate folosind matrițe de nisip, desenând cu creioane colorate sau ajutând în bucătărie. Chiar și împărțirea fructelor între surori și frați în mod egal sau a aduce două cepe și patru morcovi mamei este, de asemenea, un fel de lecție de matematică (în grupa de mijloc, astfel de sarcini sunt în puterea copiilor).

Exemple de jocuri puzzle

Dacă părinții pot găsi ei înșiși probleme matematice pentru adunare și scădere, atunci este mai dificil să găsești material literar. Unii sunt lenesi, alții le lipsesc cunoștințele, așa că educatorii ar trebui să împartă fișe didactice cu versuri și ghicitori la matematică în grup.

De exemplu, rima a lui G. Vieru pentru remedierea „unu-mulți”:

Nu vreau să ciugulesc 1!

Lasă-i să vină curândfrați.

Unde sunt? Sub teiul bătrân!Cum le numesc? Pui de pui!”

Sau o ghicitoare despre un semafor pentru a remedia numărul „trei”:

„Are ochi colorați.

Nu ochi, ci 3 lumini.

Se întoarce cu eiSe uită la mine de sus”

Sau o poezie de S. Volkov pentru a fixa numărul „doi”:

2 prietene - Masha și Dasha, A mâncat 2 boluri de terci, Au băut 2 căni de ceai

Masha și Dasha, 2 prietene.

Și noi doi am plecat la plimbare, Joacă-te cu o minge în curte"

Lecția de matematică în grupa de mijloc și acasă, cu rime interesante, puzzle-uri, rime vor fi reținute de copii mai repede. Dacă introduceți elemente de teatru, jocuri cu degetele și basme, atunci copilul va putea înțelege chiar și materialul complex. Principalul lucru este să vă asigurați că preșcolarul nu memorează materialul, ci îl înțelege, atunci nu va avea probleme cu matematica la școală.