Tehnologii și metode educaționale moderne în instituțiile de învățământ preșcolar: o scurtă descriere

2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2025-01-22 18:05

Care sunt tehnologiile și metodele educaționale moderne în instituțiile de învățământ preșcolar? Pentru ce sunt necesare? În primul rând, fiecare tehnologie vizează implementarea standardelor educaționale de stat în învățământul preșcolar.

Un pic de teorie

Ce înseamnă cuvântul „tehnologie”? Dicționarul explicativ raportează că acesta este un set de metode și tehnici care sunt utilizate în orice abilitate, afacere, artă. Iar tehnologia pedagogică conform B. T. Likhachev este un set de atitudini psihologice și pedagogice care determină setul și structura diferitelor metode, forme, tehnici, precum și metode de predare, inclusiv mijloace educaționale, adică este direct un set de instrumente metodologice a procesului pedagogic. În această etapă, există multe tehnologii. Vom lua în considerare cele mai populare domenii în care tehnologiile educaționale sunt distribuite în instituțiile de învățământ preșcolar. Au primit recunoaștere atât de la educatori, cât și de la părinți.

Tehnologii și metode educaționale moderne în instituțiile de învățământ preșcolar

Acestea includ următoarele:

1. Salvarea sănătății. Scopul este de a oferi bebelușului toate oportunitățile de a menține sănătatea, precum și de a forma în el cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare pentru un stil de viață sănătos.

2. Tehnologia de cercetare.

3. Tehnologie centrată pe elev.

4. Tehnologia TRIZ T. S. Altshuller (decodare: teoria rezolvării inventive a problemelor).

5. Metodologia predării lecturii în bloc N. A. Zaitseva.

6. Tehnologia activității proiectului. Scopul este de a dezvolta și îmbogăți experiența socială și personală a copiilor prin includerea lor în sfera interacțiunii interpersonale.

7. Tehnologia pedagogică M. Montessori.

De asemenea, se disting multe alte tehnologii și metode educaționale moderne din instituțiile de învățământ preșcolar.

Puțin despre TRIZ

Această tehnologie a fost dezvoltată inițial de T. S. Altshuller să lucreze la Universitatea de Inginerie Radio. Dar, după cum sa dovedit mai târziu, unele elemente ale acestei tehnici pot fi utilizate cu succes într-o instituție preșcolară. Se știe că metodele moderne de învățământ din instituțiile de învățământ preșcolar vizează dezvoltarea logicii, imaginației, ingeniozității. TRIZ combină toate elementele necesare pentru aceasta. Tehnologia creativității, așa cum este numită și, are ca scop gestionarea proceselor subconștiente în dezvoltarea creativității și a logicii preșcolarilor. Apropo, binecunoscuta tehnică de desen „Monotype” își are originea și în TRIZ. Există multe tehnici care sunt folosite cu succes de profesoriîn clasă: nouă ecrane, metoda brainstorming (MMS), metoda „lunetă” și așa mai departe.

Dacă luăm în considerare tehnologiile și metodele educaționale moderne din instituțiile de învățământ preșcolar, atunci putem spune cu încredere că TRIZ este una dintre cele mai eficiente și diverse în conținutul său. Nu este greu să o folosești în munca ta, în plus, această tehnologie dă întotdeauna rezultate pozitive, deoarece toate elementele și tehnicile sunt jucăușe, ceea ce înseamnă că copiii sunt învățați în procesul activității lor de conducere.