Educația de gen în instituțiile de învățământ preșcolar conform GEF: consultație pentru părinți și profesori

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:48

Educația de gen în instituția de învățământ preșcolar ocupă un loc imens în dezvoltarea unui preșcolar. De aceea i se acordă atât de multă atenție în curriculum. Educația de gen în instituția de învățământ preșcolar conform standardului educațional de stat federal ar trebui să fie prezentă în fiecare grădiniță.

Educația de gen

Anterior, educația rolului sexual era foarte ușoară și într-un cadru natural. La urma urmei, fetele erau mereu lângă mamele sau bonele lor. Tatăl era însărcinat cu creșterea băieților. Familiile mai bogate și-ar putea permite să angajeze un tutor.

Copiii, petrecând timpul cu părinții și acordând atenție comportamentului lor, și-au asumat rolurile de mamă, respectiv de tată. Prin urmare, în viitor, viața lor s-a dezvoltat conform modelului învățat.

Acum tradițiile s-au schimbat puțin. Și mult mai frecventă este situația în care atât fetele, cât și băieții sunt crescuți de mama sau bunica lor. O femeie este angajată în educație nu numai acasă. De exemplu, în grădinițe este foarte rar să întâlniți un profesor de sex masculin, dar femeile lucreazăîn fiecare grup.

Probleme ale educației de gen

Educația de gen în instituțiile de învățământ preșcolar conform GEF este de mare importanță, deoarece problemele în acest domeniu sunt foarte frecvente. Și anume:

• Sănătate precară a copilului.
• Nu știu ce sex are copilul.
• Comportament inadecvat al tinerilor și adolescenților.

Ce cauzează greșeli în educația de gen

Confuzia de gen duce la faptul că fetele și băieții nu știu să se comporte într-o anumită situație. Puteți vedea din ce în ce mai mult cum fetele intervin în conflicte, încercând să rezolve singure problemele într-un mod care este departe de a fi pașnic. Băieții, pe de altă parte, nu știu deloc să se comporte cu fetele, sunt slabi din punct de vedere emoțional și nu se pot ridica singuri.

Educația de gen în instituțiile de învățământ preșcolar conform GEF: diagnostice

Diagnosticarea educației pe rol de gen a preșcolarilor include monitorizarea procesului educațional și a momentelor de regim:

• Monitorizarea activităților profesorilor. Identificarea nivelului de evaluare a competenței de gen a educatorilor: chestionare, sarcini de testare.
• Analiza mediului de dezvoltare a subiectului al grupului. Prezența articolelor pentru un joc de rol axat pe un anumit gen.

Pentru a identifica nivelul de educație de gen al unui preșcolar dezvoltaturmătoarele tehnici de diagnosticare:

1. Observație. Include observarea comportamentului preșcolarilor în timpul orelor și a momentelor cheie ale rutinei, precum și în joc.
2. Observarea de către profesor a diferențelor de comportament în joc și a situației reale.
3. Conversații. Puteți folosi următoarele subiecte pentru conversații: „Sunt un băiat”, „Comportament masculin” și multe altele.
4. Teste. Următoarele sunt potrivite aici: „Jucăria mea”, „Spune-mi ale cui sunt aceste lucruri” și altele.
5. Teste de desen. Foarte informativ și eficient în diagnosticarea unui astfel de subiect. Poate fi: „Eu sunt”, „Familia mea”, „Băiat bun și băiat rău” și altele.
6. Interviu. Un profesor sau un psiholog-educator pune întrebări unui preșcolar, apoi analizează răspunsurile acestuia.

Educația de gen în instituțiile de învățământ preșcolar conform GEF la ora de educație fizică

Dezvoltarea fizică este extrem de importantă pentru preșcolari. Dar toată lumea știe că capacitățile fizice ale băieților și fetelor pot diferi semnificativ. Există, desigur, excepții, dar nu acesta este ideea aici. Pentru a insufla idei diferite fetelor și băieților, nu este necesar să le izolăm unul de celăl alt. Ar fi mai corect să folosiți următoarele trucuri:

• Diferite exerciții. Aceasta înseamnă că unele sunt efectuate doar de băieți (de exemplu, flotări), în timp ce altele sunt executate de fete (răsfesc un cerc).
• Cerințe diferite. Standardele pentru fete sunt diferite de cele pentru băieți. Chiar dacă aceasta este o flotări, atunci trebuie să subliniați că băieții ar trebui să facă flotări.de zece ori, iar fetele doar de cinci.
• Diferite moduri de a învăța.
• Când distribuiți roluri în jocurile în aer liber, de exemplu, rolul de lup este oferit băieților puternici și curajoși, dar „iepurașii” sunt fete precaute și drăguțe.
• Estimare diferită. Băieții trebuie evaluați pe scurt și succint, în timp ce fetele acordă atenție culorii emoționale a celor spuse.
• Pentru a concentra atenția preșcolarilor asupra sportului. Tocmai pentru că unele sunt masculine, iar altele sunt feminine.

Sfaturi pentru părinți

În dezvoltarea reprezentărilor de gen ale preșcolarilor, educația oferită de părinți joacă un rol important. De aceea, este necesar să se conducă conversații cu părinții copiilor preșcolari pe tema „Educația de gen în instituția de învățământ preșcolar conform standardului educațional de stat federal”. Sfaturile pentru părinți, oferite de profesor la timp, vor ajuta la evitarea greșelilor:

• În niciun caz nu trebuie să uităm că în apropiere este un copil care are un anumit sex. În consecință, fie că este un băiat sau o fată, ei gândesc, simt și acționează complet diferit. De aceea, merită să le tratați individual, dar, desigur, asigurați-vă că îi iubiți.
• Nu poți compara băieți și fete. Mai ales pentru a le da un exemplu unul altuia, deoarece sunt complet diferite.
• Trebuie amintit că compararea copilăriei unui părinte de sex opus, de exemplu, o mamă, este inutilă pentru un fiu, deoarece experiența dobândită de mamă în primii ani este puțin probabil să fie utilă pentru copil.
• Când încercinu trebuie să ridici vocea pentru a certa fata: mai întâi trebuie să formulezi afirmații într-un mod accesibil. În caz contrar, copilul va fi confuz.
• Dar cu un băiat, conversațiile lungi nu vor ajuta. Pur și simplu se sătura să asculte și nu înțelege nimic. Prin urmare, conversația cu el ar trebui să fie scurtă și clară.
• Toată lumea știe că fetele pot fi capricioase. Dar trebuie să știi și că asta vine din oboseală. Și când băieții obosesc, afectează abilitățile mentale. Dar nu certați pentru asta: în această situație, trebuie să ajutați copilul să se relaxeze.
• De multe ori se întâmplă ca părinții să-l certa pe copil pentru că nu reușește în nici un fel de activitate. De regulă, acest lucru se întâmplă din cauza faptului că preșcolarul nu a primit sprijinul și ajutorul de care avea nevoie la timp. Prin urmare, în acest caz, nu el este de vină, ci părinții.
• Amintiți-vă pentru totdeauna că nu puteți certa un copil pentru că nu știe sau nu înțelege ceva. El este încă prea tânăr pentru a ști la fel de multe ca adulții.
• Un copil este o personalitate matură. Prin urmare, trebuie să-i oferiți oportunitatea de a fi ceea ce este sau își dorește să fie.

Ei bine, ultimul sfat. Pentru a evita problemele în creșterea copilului, este necesar să vă asigurați că cerințele părinților coincid cât mai mult cu dorințele copiilor lor.

Sfaturi pentru educatori

Toată lumea știe că educația de gen în instituțiile de învățământ preșcolar conform GEF este de mare importanță pentru dezvoltarea personalității preșcolarilor. Și aici acțiunile educatorului joacă un rol important. De aceea este necesardesfășurați cursuri pe tema „Educația de gen în instituția de învățământ preșcolar conform standardului educațional de stat federal”. O consultație pentru profesori va fi, de asemenea, foarte utilă.

Sfaturi cheie pentru educatori:

• Cu băieții, trebuie să faci mai multă dezvoltare motrică fină. Cu fete - mare.
• La cursurile pentru băieți este necesară o explicație detaliată a sarcinii.
• Fetele vor beneficia de o varietate de puzzle-uri.
• Asigurați-vă că îl lăudați pe băiat pentru vigoarea și activitatea lui. În plus, aceste abilități ar trebui redirecționate către un canal util.

Este imperativ să lăudați copiii, atât băieți, cât și fete deopotrivă. Pentru că o merită.