Tipuri de modelare, metode și tehnici de bază

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:00

Modelingul este familiar tuturor încă din copilărie, deoarece potențialul său nelimitat pentru un copil este de neînlocuit. Lecția dezvoltă imaginația și gândirea spațială, motricitatea fină, ajută la înțelegerea culorii și formei obiectelor, te face să-ți arăți imaginația. Dar când să începeți să introduceți bebelușul în tipurile de modelare, aplicații cu plastilină, cum să faceți și pe ce materiale să vă opriți? Răspunsurile la aceste și alte întrebări sunt de interes pentru mulți părinți.

Modeling și beneficiile sale

Arta modelării materialului plastic este considerată neobișnuit de vie și, ceea ce este important, tangibilă. Sculptura ocupă pe bună dreptate locul unuia dintre cele mai emoționante tipuri de activitate vizuală. Chiar și un copil de vârstă preșcolară timpurie creează o imagine reală sau imaginară care poate fi atinsă, nu doar imaginată sau văzută.

Posibilitatile modelarii sunt utilizate pe scara larga pentru dezvoltarea copiilor. Cu ajutorul ei, copilul este capabil să:

• diversifică-ți experiența senzorială obținând o perspectivă asupra materialului pe care îl arestructură, plasticitate, formă și culoare;
• creează meșteșuguri voluminoase;
• dezvoltați abilitățile motorii fine și coordonați munca ambelor mâini în același timp;
• obțineți educație estetică.

Acesta este cazul când nu numai procesul este important, ci și rezultatul. Este interesant pentru un copil să urmărească cum un bulgăre fără formă ia forma unui obiect familiar. Se transformă de nenumărate ori până când este mulțumit de rezultat.

Materiale. Ce sunt acestea?

Activitatea fină în instituția de învățământ preșcolar include în mod obligatoriu tehnici și tipuri tradiționale: aplicație, desen, modelare și design. Vârsta bebelușului contează foarte mult. Este important nu numai pentru sarcinile pe care le stabilește copilul, ci și pentru alegerea corectă a materialului. Atât acasă, cât și la grădiniță, argila și plastilina clasică sunt utilizate pe scară largă. Acesta din urmă poate fi și ceară, float, sclipici, magnetic, fluorescent, sidefat.

Ce alte materiale există? Merită să vă opriți la cele mai populare.

Aluatul de modelat luminos este suplu și moale. Este ușor să lucrați cu el din primele minute, dar ambarcațiunea finită nu își va păstra forma pentru o lungă perioadă de timp și nu toate piesele pot fi fixate împreună. Ca parte a producătorului, componentele inofensive sunt declarate, prin urmare este potrivit pentru copiii care încep să sculpteze.

Ball plastilina trezește adesea curiozitatea copilului, care este atras de culori bogate și texturi neobișnuite. Există diferite tipuri:

1. Fără uscare, puteți jucamult timp, este important doar să nu amestecați culorile.
2. Uscarea are proprietăți diferite: la temperatura camerei devine tare, dar fragilă. Prin urmare, este mai bine pentru ei să decoreze figuri sau forme. De exemplu, puteți face o vază drăguță. Pentru a face acest lucru, tăiați fundul sticlei de plastic și apoi decorați exteriorul cu acest material. Oferta copiilor de la 3 ani. Joacă-te în prezența părinților.

Asortimentul este grozav și apar în mod constant noi opțiuni. Puteți sculpta cu pastă de modelare, masă moale, aluat de sare, nisip umed sau cinetic obișnuit, argilă polimerică, zăpadă.

Argile și plastilină: comparație de proprietăți

Studiind tipurile de modelare, în sala de clasă se folosesc două tipuri de materiale. Ambele sunt flexibile, accesibile și au propriile lor caracteristici.

Lutul este considerat cel mai valoros și mai ecologic material. Are o expresivitate deosebită, nu degeaba din cele mai vechi timpuri a fost folosită pentru construcția și fabricarea vaselor. Proprietățile sale extraordinare l-au făcut un produs de bază pentru copii:

• culoare neutră;
• abilitatea de a păstra perfect forma;
• abilitatea de a alege o piesă de orice dimensiune;
• prezența unei texturi uniforme;
• face posibilă înțelegerea integrității formularului fără a fi distras de detalii;
• produse pot fi uscate și apoi continuă să lucreze (vopsește, creați compoziții sculpturale, utilizați pentru decorare).

Dezavantajele includ caracteristicile de uscare, care necesită timp. Copil micpoate pierde interesul pentru rezultat. Se recomandă depozitarea argilei într-o cameră răcoroasă și umedă, într-un recipient de plastic sub o cârpă umedă.

Plastilina este un material care necesită o pregătire specială înainte de utilizare. Caracteristicile sale sunt, de asemenea, utilizate în mod activ pentru predarea tipurilor de modelare la grădiniță:

• material suficient de puternic;
• piese sunt ușor de ținut împreună;
• culoarea adaugă varietate lucrării, dar poate diminua percepția holistică a formei.

Din dezavantajele plastilinei:

• nu este potrivit pentru bebeluși din cauza compoziției;
• înainte de a sculpta, va trebui să fie frământat sau încălzit pentru a-l face flexibil, deci este potrivit pentru copiii cu vârsta peste 3 ani.

Când și de unde să începeți

Adulții vor trebui să fie lângă copil în timpul orei.

În primul rând, este mai sigur, deoarece copilul poate încerca materialul pe dinte.

În al doilea rând, este necesar să-l ajutăm pe copil să învețe elementele de bază ale acestui tip de artă plastică: arătați materiale, prezentați-le proprietățile, tehnicile de bază și tipurile de modelare.

Ascultând un părinte sau un profesor, bebelușul completează în mod activ vocabularul și învață să conducă un dialog. Misiunile trebuie să fie adecvate vârstei. Dacă un preșcolar mai mare este capabil să creeze singur o figurină cu un animal sau o plasticineografie frumoasă, atunci copilul, în cel mai bun caz, va putea stăpâni doar cele mai simple tehnici de modelare.

Puteți începe la vârsta de aproximativ 9-12 luni. Desigur, este dificil pentru copil să stea într-un singur loc, dar acest lucru nu este necesar. Este suficient ca el sa primeasca noi senzatii tactile si sa-si dea seama ca in mainile lui mici materialul poate imbraca diverse forme. Este important să nu forțezi copilul să facă ceea ce nu își dorește în acest moment, ci să ofere mai târziu.

Tehnici de sculptură

La început sunt simple:

• ciupire - separarea unei piese mici de una mare cu degetul mare și cu degetul mare;
• frământare - apăsare cu degetele sau cu mâna;
• aplatizare - comprimarea materialului și oferindu-i o formă plată.

Mai târziu, tehnicile devin mai complicate și copilul învață altele noi:

• rulare - crearea formei unei mingi cu mișcări circulare ale palmei;
• rulare - formarea „crnaților” cu palmele;
• netezire - rotunjirea formei;
• indentare - apăsarea degetului mare sau arătător face o depresie;
• îndreptat - oferind un capăt ascuțit prin apăsarea cu degetele din toate părțile;
• ciupire - tragerea înapoi și ascuțirea unei margini;
• conexiune - fixarea pieselor împreună.

Copilul reușește treptat în acțiuni din ce în ce mai complexe cu materialul. Rezultatul lucrării este compoziția finită.

Tipuri principale de modelare

De la un adult, copilul primește informații despre activitatea vizuală și, pe baza propriei experiențe, încearcă să îndeplinească sarcinile singur. În timp, soluția lor se transformă în creativitate, iar materialul devine mai divers.

Este important să treceți treptat de la simplu la complex, astfel încât copilul să nu fie dezamăgit de eșec. În primul rând, sunt studiate tehnicile individuale. Cunoștințele sunt consolidate și perfecționate. Mai târziu, sunt oferite toate sarcinile noi, pentru care este necesar să alegeți metoda potrivită din diferite tipuri de modelare. Toate au propriile lor caracteristici:

1. Sculptural este că produsul este turnat dintr-o singură piesă. Această metodă este considerată a fi mai dificilă deoarece are nevoie de o idee despre proporții și formă. Pentru a crea un meșteșug, copiii folosesc tehnici precum tragerea, alungirea, ciupirea, netezirea.
2. Constructiv, atunci când lucrarea este creată din părți separate. Copiii încep cu cei mai mari, făcând treptat altele mai mici. Când toate detaliile sunt pregătite, rămâne să le conectăm împreună. Datorită tipului constructiv de modelare, este ușor să compari elemente ca formă și dimensiune, de exemplu, corpul unui animal este mai mare, iar coada este mult mai mică.
3. Combinat include ambele metode de mai sus. O parte a figurinei este turnată dintr-o piesă întreagă, de exemplu, picioarele și trunchiul unei persoane. Părțile rămase sunt create separat și atașate la bază.

Puteți adăuga elemente de modelare în relief pentru volum și naturalețe. De exemplu, pentru a face pene de păsări, trebuie să aplicați bucăți mici separate și, folosind diverse tehnici, să le dați forma dorită.

Ce alte tipuri de modelare există

Există o altă clasificare - în ceea ce privește parcela:

1. Turnarea obiectelor este folosită pentruimagini cu obiecte individuale: animale, oameni, mobilier etc. Copiii învață să dea forma finală materialului, folosind tot felul de tehnici pe care le cunosc.
2. Modelarea poveștilor este necesară pentru dezvoltarea imaginației și gândirii spațiale a copilului. Această metodă presupune crearea nu a unui obiect, ci a unei întregi povești. Toate figurinele sunt așezate pe un suport și unite printr-un complot comun. Procesul este destul de lung, necesită timp și efort, dar nu mai puțin interesant.
3. Modelajul decorativ introduce artele și meșteșugurile populare și tipurile sale. În plus, ea învață să se gândească în avans la subiectul unui viitor meșteșug: schiță, ornament, formă și pictură. De exemplu, un copil a decis să modeleze o vază sub formă de floare și să o decoreze cu ornamente florale. Oferă și o alegere: îl poți zgâria cu un obiect ascuțit sau îl poți face din piese mici. Bijuterii, figurine, vase, farfurii de masă sunt create în acest fel.

Modeling la grădiniță

La clasă, profesorii acordă o atenție deosebită artei modelării materialelor plastice. Cei mai tineri încep să fie introduși în metodele și tehnicile de bază ale modelării. Bebelușii învață să strângă bucăți, să ruleze bile și cârnați.

Treptat, sarcinile devin mai dificile. Munca în grup devine importantă. De exemplu, profesorul arată cum să descrie textura părului de animale sau a ierbii de pe pământ. Explicația se face pentru întregul grup, dar după ce profesorul poate ajuta fiecare copil să învețe abilitățile separat.

Dând sarcina, profesorul se retrage temporar pentru a dao oportunitate pentru copii de a-și încerca punerea în aplicare a propriilor cunoștințe și creativitate.

Ce trebuie să știți și să puteți să

Desigur, copiii se familiarizează doar în grădiniță cu tipuri de modelaj, materiale, încearcă noi senzații tactile. La vârsta preșcolară mai mare, trebuie să știi și să poți face mult mai multe pentru ca modelingul să aducă plăcere:

1. Pentru a forma percepția vizuală, copiii se uită mai întâi la imagini sau figuri de animale, oameni, obiecte. Observând, ele disting formele principale sau trăsăturile individuale. După ce ați înțeles trăsăturile caracteristice, va fi mai ușor să creați o imagine. De exemplu, atunci când modelați un elefant, sunt folosite caracteristicile sale expresive: un trunchi lung, un corp masiv și un cap mare.
2. Extinderea orizontului și privind diferitele imagini ale obiectelor familiare, copilul acumulează imagini vizuale care îi vor fi utile mai târziu. De exemplu, imaginându-ți o pisică care sare, o pasăre zburând, o persoană care merge, el va putea să le modeleze sau să le deseneze.
3. Când modelează din viață, copiii își compară munca cu un exemplu. Pentru a face acest lucru, va trebui mai întâi să îl luați în considerare și să discutați despre caracteristicile sale caracteristice.
4. Dacă sarcina este să-ți creezi propria ambarcațiune conform ideii, atunci va trebui să dai dovadă de independență în rezolvarea imaginii. Situațiile de joc vor fi de mare ajutor. De exemplu, profesorul spune în prealabil că copiii vor sculpta animale din pădure pentru Moș Crăciun, pe care îl va invita la carnavalul festiv.

Tablouri din plastic

Pe lângă cifrele volumetrice,realizate folosind diverse tipuri de modelare pentru copii, puteți face aplicații. Avantajul lor este că o astfel de imagine va necesita mult mai puțin material, iar procesul și rezultatul nu vor mulțumi mai puțin.

Tehnica, al cărei principiu este de a crea o imagine din plastilină, se numește plastilineografie. Imaginea este semidimensională și strălucitoare.

Poti face performante pe orice suprafata: sticla, carton gros, disc de calculator sau placa de lemn. În plus, pentru muncă veți avea nevoie de plastilină multicoloră. Intriga va fi un desen terminat (colorat). Puteți umple spațiul alb cu bile multicolore, flageli sau părți solide utilizând tehnica de mânjire.

Concluzie

Sculptura a devenit o activitate importantă care dezvoltă imaginația, gândirea și abilitățile motorii fine. Crearea chiar și a celor mai simple meșteșuguri din lut sau plastilină de către copii este un proces creativ interesant. Dintr-un bulgăre fără formă se obține o imagine în miniatură, o imagine sau un grup sculptural. Este aproape magic!

Folosind tipurile de bază de modelare, copilul învață să-și transforme imaginea vizuală în realitate. Învățând numeroase tehnici, copiii pot crea sculpturi de povești încântătoare, imprimeuri pe plastilină, picturi în mozaic sau elemente decorative cu propriile mâini.