Educație etică: scopuri și obiective

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:47

Mulți părinți uită de educația morală și etică. Poate de aceea copiii nu știu să se comporte, nu au bunăvoință și politețe elementară. Scolarii manifestă uneori grosolănie, agresivitate, cruzime.

Ce este educația etică

Fiecare generație are propriile sale opinii asupra multor lucruri. Cu toate acestea, există anumite concepte și calități ale unei persoane care se transmit de la an la an. De exemplu, umanitate, politețe, bunăvoință, responsabilitate, cultura comportamentului, înțelegere, respect. Calitățile umane pot fi enumerate la nesfârșit, dar nu apar de la sine. Numai adulții le insuflă unui copil.

Fundamentul parentingului zilnic este un exemplu pozitiv. La urma urmei, bebelușul absoarbe binele și răul încă din copilărie. Ce va deveni un copil depinde de tiparul de comportament pe care îl observă de la o vârstă fragedă.

Cum afectează gadgeturile educația

Telefoanele, tabletele, computerele influențează foarte mult formarea personalității. Informațiile pe care un copil le obține de pe Internet potcontrazice standardele etice. În plus, activitățile online constante separă adesea copiii de lumea reală.

Pentru mulți copii, un gadget este cel mai bun prieten al lor. Îi dedică cea mai mare parte a timpului. Mama sau tata se sătura de persuasiune și renunță - te lasă să stai în jocuri destul de mult timp. De regulă, copilul merge la școală și deja acolo începe să se comporte negativ față de ceilalți. Ceea ce este mai ofensator, copiii nu sunt de vină pentru comportamentul lor, pentru că nu au fost niciodată învățați regulile obișnuite de etichetă.

Desigur, gadgeturile nu au o influență rea pentru toată lumea. Copiii primesc și informații utile de pe internet. Prin urmare, ei devin oameni mai deștepți și mai avansați. Datorită desenelor animate educative, copiii vor învăța regulile de etichetă, curtoazie, bune maniere. Cu ajutorul jocurilor educative, ei învață să scrie și să citească înainte de școală.

Obiective și obiective

Educația morală este un proces complex cu mai multe fațete al relațiilor dintre părinți și copil, care constă din următoarele sarcini:

1. Pentru a forma moralitatea copiilor.
2. Educeți și dezvoltați sentimentele morale.
3. Dezvoltați anumite abilități și obiceiuri de comportament.

Părinții trebuie să stabilească scopuri și obiective pentru educația etică din momentul în care copilul este foarte mic.

Părinții și educatorii ar trebui să-și arate umanitatea, bunătatea și dreptatea. Pentru a nu interfera cu această educație, este necesar să dai vina pe insolența și grosolănia altor copii care umblă cu tine.copil.

Scopul fiecărui părinte ar trebui să fie ca bebelușul să poată comunica cu ceilalți, să se comporte într-o societate civilizată și politicoasă.

Pentru a atinge scopurile și obiectivele, este important ca adulții să acorde multă atenție copiilor, să încurajeze faptele bune, să aprobe jocurile prietenoase și să ofere asistență în situații dificile. În acest fel, părinții predau deja moralitatea de la o vârstă fragedă.

O condiție importantă pentru educația morală

După cum sa menționat deja, părinții ar trebui să susțină o stare emoțională pozitivă a copilului. Una dintre condițiile importante pentru dezvoltarea cu succes a moralității este crearea unui mediu vesel și vesel.

Numai adulții pot menține un copil încrezător. Copiii trebuie să știe că mama sau tata sunt mereu acolo. Nu vor jigni, dar își vor proteja copilul de orice negativitate din partea altora.

Numai optimismul părinților îi ajută pe copii să se trezească veseli, veseli și veseli. O astfel de dispoziție la un copil durează toată ziua, dacă știe că tata și mama îl iubesc și nu vor fi supărați.

Educație morală pentru preșcolari

Și așa copilul a mers la grădiniță. Acum părinții nu-i pot acorda toată atenția. A avut un mediu sub formă de copii, bone și îngrijitori. Desigur, dacă mama și tata au reușit să învețe copilul ce este rău și ce este bine, atunci copilul va contacta cu ușurință oameni noi. Dacă părinții nu au învățat firimiturile lucruri elementare,va fi foarte bolnav la grădiniță. Nu se va putea comporta corect.

Cu abordarea corectă a educației, preșcolarii percep cu ușurință relațiile complexe în societate. Destul de des, copiii prezintă greșit prietenia, bunătatea, onestitatea și corectitudinea. De aceea există conflicte frecvente în mediul său.

Educația studenților mai tineri

Chiar și studenții mai tineri nu înțeleg întotdeauna regulile de etichetă. Pur și simplu nu au ideea potrivită uneori. De exemplu, adesea confundă concepte precum „bună”, „cinstit”, „corect”. Copiii asociază aceste concepte doar cu „A fi bun”. Dacă un astfel de copil este întrebat: „Ce înseamnă să fii corect?”, el va răspunde: „Să fii bun, afectuos și ascultător”. Iar conceptul de „Fii drăguț” pentru ei înseamnă: „Sări peste bunica din coadă” sau „Cedează în autobuz.”

Unii copii pot fi mulțumiți de un răspuns corect și semnificativ. Ei înțeleg perfect că a fi amabil înseamnă a împărți o jucărie, dulciuri, a ajuta o persoană care are probleme. Corectitudinea înseamnă a fi sincer cu ceilalți și a nu da vina pe celăl alt.

Când formați educația etică a studenților mai tineri, nu trebuie să ceri de la aceștia o definiție exactă a conceptelor de mai sus. La urma urmei, copilul va înțelege conținutul numai atunci când vede un anumit exemplu.

Norme socio-etice

Normele sociale sunt ușor diferite de cele morale. Cu socio-eticcreșterea, adulții acordă atenție copilului mai mult comportamentului și comunicării în societate. Pentru a face acest lucru, adulții ar trebui să citească bebelușului astfel de basme, unde binele triumfă asupra răului, iar dreptatea este mai presus de toate. Cărțile se citesc copiilor mult timp, nu pentru că sunt voluminoase, ci pentru ca copiii să înceapă să înțeleagă și să asimileze totul. Bineînțeles, nu își vor aminti toate informațiile, dar lucrul important va fi depus în capul lor.

După ce copiii se familiarizează cu basmele, lucrările, vor învăța să empatizeze. Desigur, trebuie să citiți cu intonație, accentuări logice pentru a transmite punctele principale, astfel încât copilul să fie fericit sau îngrijorat. După ce ați citit, discutați povestea, dar numai cu atenție. La urma urmei, copilul ar trebui să câștige un punct de sprijin în emoții și să nu se prăbușească. Datorită educației sociale și etice, un copil devine o persoană încrezătoare, care va fi ușor în viitor.

Elevi parentali

Adolescenții sunt aproape adulți și trebuie să fie pregătiți pentru viitor în mod mai responsabil. Pentru ei, o instituție socială este o familie, un sistem educațional și o universitate. Principala problemă a tinerilor conflictuali de astăzi este lipsa de dorință de a coopera cu adulții. Adolescenții reacționează emoțional, grosolan și cu furie la orice remarcă.

Dacă un adolescent are un comportament conflictual, el nu este de vină. Problema trebuie căutată mult mai profund, de exemplu, în familia în care a crescut copilul. Cel mai probabil, acești elevi nu aveau educație morală și etică. Cel mai adesea, părinții uită că un adolescent este încă un copil și nu vorbesc cu el, atribuind angajării lor, oboseală și alte scuze. In orice caz,după cum spune Sukhomlinsky: „Copiii sunt mai presus de toate. Nu acordați niciodată prioritate muncii, părinților sau soției.”

Datorită angajării părinților, adolescenții sunt angajați într-o instituție de învățământ, unde oferă educație socială și morală. Deci, se dovedește că profesorii sunt cei care trebuie să elibereze emoțional elevii și să le dea încredere. Elevul trebuie să simtă atmosfera de libertate și atunci va deveni o persoană complet diferită.

În plus, este indicat ca un adolescent să meargă la unele secții unde va participa la concursuri, concursuri, examene. Atunci va înțelege cum să lucreze asupra lui însuși și asupra comportamentului său.

Concluzie

Așadar, în procesul de comunicare cu copiii, adulții de la o vârstă fragedă formează o atitudine pozitivă față de mediul înconjurător la copii. Învață să te bucuri, să te distrezi, să te întristezi. Emoțiile întăresc calitățile pozitive ale oamenilor care nu sunt imediat vizibile, dar cel puțin în adolescență.

Desigur, nu trebuie exagerată puterea sentimentelor care s-au format la vârsta preșcolară, dar, în același timp, trebuie amintit că tocmai la această vârstă are loc dezvoltarea intensivă a personalității unei persoane. Dacă părinții nu știu să explice regulile de etichetă unui copil, este mai bine să te referi la codul moral, unde totul este descris într-un mod accesibil.