Cum ar trebui predată alfabetizarea preșcolară?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:34

Fiecare copil, înainte de a merge în clasa I, primește o anumită bază de cunoștințe la grădiniță. Educația de alfabetizare pentru preșcolari, de regulă, se desfășoară după o schemă „moletită”: citirea unui grund, basme simple, scrierea scrisorilor, în principal în formă tipărită. Ca urmare, fiecare copil se dezvoltă în funcție de abilitățile sale naturale. Cine este dotat și talentat - înțelege rapid material nou, aceiași copii care nu pot naviga în cele de mai sus, au „lacune” în cunoștințe.

Caracteristicile grădinilor noastre

Predarea alfabetizării pentru preșcolari în diferite grădinițe se desfășoară în felul său. În acele instituții în care educatorii sunt grijulii, își iubesc profesia și sunt nedumeriți de faptul că toate secțiile lor se dezvoltă și se îmbunătățesc, se țin zilnic lecții de scris, gramatică și citit. În alte grădinițe, astfel de evenimente se pot desfășura în mod autonom, de profesori invitați, sau deloc. În orice caz, este important ca și părinții să se ocupe de educația copilului. fac temele,luând note într-un caiet, chiar și de la mama, bebelușul se va pregăti treptat pentru programul de clasa întâi.

Cum ar trebui să fie învățați copiii să citească și să scrie?

Este important de știut că învățarea preșcolarilor să citească și să scrie nu trebuie să excludă aspectul fonetic. Un copil poate învăța toate literele, poate face cuvinte din ele și le poate nota pe hârtie. Dar în paralel cu aceasta, el trebuie să pronunțe corect toate silabele. Asigurați-vă că vă invitați copilul să citească tot ce a scris. Astfel, se realizează o analiză sunet-litere, care constă cel mai adesea în jocuri didactice. Se realizează în grădini, pot fi repetate acasă, astfel încât materialul să fie mai bine absorbit. Ca exemplu, vom descrie câteva jocuri fonetice care îi vor ajuta pe copii să învețe toate caracteristicile pronunției sunetelor.

Bibani și rațe

Copiii sunt împărțiți în două grupe: unii sunt bibani, alții sunt rațe. Acum toată lumea se amestecă și se plimbă, aleargă, dansează prin cameră, după care liderul rostește unul dintre aceste două cuvinte. Toți membrii grupului al cărui nume a fost menționat ar trebui să înghețe. Cei care nu fac asta sunt în afara jocului. Astfel, copiii vor putea distinge sunetele „O” și „U” mai rapid și mai clar.

Vaca a zburat

O altă metodă de predare a alfabetizării la preșcolari este analiza completă a cuvântului în joc. Pentru a face acest lucru, copiii stau în cerc, în timp ce fiecare întoarce palma dreaptă în sus și direcționează stânga în jos. Așa că toți vecinii se vor putea lovi în palmă. Acum, pe rând, fiecare copil spunecuvinte: „Vaca a zburat a spus cuvântul ce cuvânt a spus vaca”. Participantul, asupra căruia numărătoarea inversă s-a oprit, vine cu un cuvânt și, în mod similar, copiii pronunță pe rând fiecare literă din care constă acest cuvânt.

Hotball

Educația de alfabetizare a preșcolarilor ar trebui să se desfășoare nu doar într-un mod ludic, ci și cu jucăriile preferate ale copiilor. Printre astfel de divertismente intelectuale, merită evidențiată „mingea fierbinte” - un joc de ghicitori. Copiii se aliniază în două rânduri unul față de celăl alt. Primul jucător se gândește la un cuvânt și își pronunță prima silabă, de exemplu „a mâncat”. Apoi îi aruncă mingea prietenului său de pe linia opusă, iar acesta, după ce a prins jucăria, trebuie să pronunțe a doua silabă „ka”. Variațiile sunt posibile dacă un jucător spune, de exemplu, „ma”. Altul o poate continua ca „ma”, „sha” sau „shi”, apoi aruncă mingea mai departe pentru a auzi a treia silabă „na”.

Un program de alfabetizare preșcolară ar trebui implementat sistematic, fără pauze lungi. Numai în cazul dezvoltării constante, copiii vor urca cu un pas mai sus pe scara cunoașterii.