Ce ar trebui să știe un copil la 3 ani? Caracteristicile de vârstă ale copiilor de 3 ani. Dezvoltarea vorbirii unui copil de 3 ani

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:22

Majoritatea părinților moderni acordă multă atenție dezvoltării timpurii a copiilor, realizând că până la trei ani copilul învață ușor în timpul jocului, iar după aceea îi devine mult mai dificil să învețe informații noi fără un bază inițială bună. Și mulți adulți se confruntă cu întrebarea: ce ar trebui să știe un copil la 3 ani? Veți afla răspunsul la acesta, precum și totul despre trăsăturile de dezvoltare ale copiilor la această vârstă din acest articol.

Atenție: criză de trei ani

Criza de trei ani este considerată una dintre primele crize legate de vârstă ale unui copil, ea decurge diferit pentru fiecare, dar are loc totuși. Este legat de faptul că la această vârstă începe procesul de a deveni conștientizarea de sine a bebelușului - vechea imagine a realității devine învechită, iar în locul ei vine una nouă. Pentru a evita conflictele inutile, stresul și pentru a ști să ajuți copilul în această perioadă, este importantînțelegeți următoarele caracteristici de vârstă ale copiilor de 3 ani:

• Este nevoie de activitate independentă: copilul este separat de adulți, iar realitatea, anterior limitată mai ales de obiecte și de cercul familial, devine lumea adulților.
• Copilul începe să se opună adulților, încetează să se supună și protestează împotriva normelor de comportament insuflate mai devreme.
• În această perioadă copilul învață diferența dintre „vreau” și „ar trebui”, iar acțiunile deliberate încep să prevaleze asupra celor impulsive.
• La această vârstă, stima de sine se dezvoltă activ, care este foarte influențată de atitudinea adulților.

Funcții noi

Dar pe lângă complexitatea comportamentului, apar caracteristici utile ale unui copil de 3 ani care cresc capacitatea de a învăța:

• Pregătirea comunicativă: copilul începe să interacționeze cu alte persoane, ghidat de reguli și norme.
• Pregătirea cognitivă: se dezvoltă gândirea imaginativă, permițând copiilor să se gândească și să compare lucruri chiar și atunci când nu le pot vedea.
• Dezvoltare emoțională: copilul începe să gestioneze emoțiile, inclusiv să facă față agresiunii.
• Apare capacitatea de a număra și de a citi.

Interacționând cu realitatea înconjurătoare, copilul învață lumea și se dezvoltă, sarcina adulților este să-l ajute. Când predați, este important să luați în considerare și să utilizați zona de dezvoltare proximă: ceva ce copilul poate face cu ajutoruladulți, iar ceea ce a învățat să facă singur ar trebui să devină o etapă trecută în timp.

Evaluarea dezvoltării vorbirii

Până la vârsta de cinci ani, vorbirea se dezvoltă foarte intens, așa că este important să controlați dacă copilul rămâne în urmă și, dacă este necesar, să-l ajutați. Pentru a evalua dezvoltarea vorbirii, există următoarea listă cu ceea ce un copil ar trebui să știe la vârsta de 3 ani:

• Vocabularul înseamnă aproximativ o mie de cuvinte.
• Când desemnați obiecte, oameni și animale, practic se folosesc cuvinte complete, nu sunete sau versiuni abreviate.
• Distinge și folosește corect verbele prefixate (a alergat, a alergat, a fugit).
• El știe să numească obiectele folosind cuvinte generice („fructe” în loc de „pere” și „măr”).
• Cunoaște numele părților obiectelor (se poate spune că oala are fund și mânere).
• Se potrivește cuvintelor și înțelege ce sunt sinonimele.
• Își inventează propriile cuvinte din cele pe care le știe deja.
• Fii atent la pronunția incorectă a altor copii, în timp ce sunetele în sine pot fi, de asemenea, pronunțate incorect.
• Poate vorbi într-un mod pe care orice adult îl poate înțelege.

Cum se dezvoltă un discurs coerent

Dezvoltarea ulterioară a vorbirii unui copil de 3 ani include: creșterea vocabularului, formarea pronunției corecte a sunetelor și construirea de propoziții. Scopul principal al tuturor orelor este de a îmbunătăți un discurs coerent și semnificativ. Pentru a face acest lucru, vă puteți angaja în reviste speciale-alocații cuimagini și exerciții colorate.

Din păcate, nu poți conta pe perseverența unui copil mult timp, dar poți să-ți amintești principalele sarcini pentru copiii de 3 ani și să le îndeplinești folosind concepte din viața reală:

• Acasă, puteți denumi obiecte și puteți selecta cuvinte generalizate folosind jucării, pantofi, vase și orice alte lucruri ca exemplu.
• În timpul unei plimbări, îi poți spune copilului tău adjective și îi poți cere să găsească obiecte care îi corespund, de exemplu, „în alt” (bebeluşul arată spre casă) sau „roșu” (poate o mașină). Avantajul acestui exercițiu este că bebelușul poate găsi lucruri mult mai potrivite în lumea reală decât în imagini.
• Pe stradă și acasă, îi puteți adresa copilului întrebări despre obiectele pe care le vede, de exemplu, unde sunt, ce culoare, de ce sunt necesare altele.

Învață poezii

La trei ani, un copil ar trebui să fie capabil să memoreze și să repete 3-4 cuvinte pe care le-a spus un adult. Datorită acestei abilități, puteți începe să învățați poezia. Ele antrenează memoria, atenția, dezvoltă vorbirea, îmbogățesc vocabularul, extind ideile despre lume și, de asemenea, ajută copilul să devină intenționat și să poată duce la bun sfârșit munca începută.

O rimă pentru copii de 3 ani nu ar trebui să fie prea lungă: două catrene sunt suficiente. Înainte de a începe să învețe o poezie, un adult ar trebui să o spună în mod expres și să discute conținutul cu copilul. Dacă doriți, puteți desena imagini în text. Fiecare catren învață după un model: un adult încetpronunță primul rând și îi cere copilului să repete după el până își amintește. Apoi a doua linie este învățată și conectată la prima, apoi a treia este adăugată primelor două. Apoi, ultimul este amintit și primul catren este gata. Când cele două părți sunt memorate, ele sunt combinate și se citește întregul vers.

Rimă ușoară pentru copiii de 3 ani despre debutul iernii:

M-am dus la fereastră dimineața, Am fost surprins: „Păi, bine!

M-am culcat toamna, Lumea s-a schimbat peste noapte !

S-au îmbrăcat haine albe

Și copaci și case.

Aceasta înseamnă cu adevăratIarna a venit la noi noaptea!”

Primele concepte matematice

Prima cunoaștere cu matematica începe mult mai devreme decât pare, iar relația ulterioară a copilului cu această știință complexă depinde de cât de reușită va avea. Următoarea listă cu ceea ce un copil ar trebui să știe în domeniul matematicii la vârsta de 3 ani va ajuta la evaluarea caracterului complet al reprezentărilor:

• Puteți compara obiectele după lățime, lungime, grosime și înălțime.
• Folosește conceptele „mulți” și „unu” în vorbire, coordonează-le corect cu substantive.
• Poți număra până la trei pe degete.
• Cunoașteți și denumiți formele geometrice de bază: pătrat, cerc, triunghi și comparați obiectele după formă.
• Cunoașteți și utilizați concepte în vorbire: mic, mare, mai puțin și mai mult.
• Puteți compara numărul de articole.
• Pentru a putea găsi o pereche pentru un anumit atribut.

Verificarea cunoștințelor despre lumea din jurul nostru

Unii părinți subestimează capacitățile copiilor lor de trei ani și nu acordă sarcina necesară, iar cursurile intensive încep în perioada de pregătire pentru școală și se confruntă cu reticența copilului de a studia, deoarece activitatea cognitivă. a dispărut deja. Pentru a preveni astfel de probleme, este important să aflați din timp ce ar trebui să știe un copil de 3 ani despre lumea din jurul său și, dacă este necesar, să completați golurile.

Un copil la această vârstă ar trebui:

• Aflați cum arată și cum se numesc animalele domestice și sălbatice.
• Înțelegeți cine sunt păsările, insectele și peștii și puteți numi trei sau patru reprezentanți ai fiecărei clase.
• Cunoașteți trei sau patru nume de copaci și flori.
• Să distingem fructe, legume, ciuperci și fructe de pădure, precum și să cunoașteți numele lor de bază.
• Fii conștient de fenomenele naturale cum ar fi vântul, ploaia, curcubeul, zăpada.
• Cunoașteți și puteți numi părți ale zilei.
• Fii conștient de materialele din care sunt făcute lucrurile din jur.

Evaluarea dezvoltării gândirii și a abilităților motorii

Un copil de trei ani ar trebui să poată face următoarele:

• colectați o imagine din 2-4 părți;
• vezi și explicați discrepanța din imagine;
• determinați un articol suplimentar și justificați-vă alegerea;
• explicați cum sunt lucrurile similare și diferite;
• hârtie tăiată cu foarfece;
• separați bucăți de plastilină și faceți din ele cârnați și bile;
• desenați puncte, cercuri și diversetipuri de linii;
• fă gimnastică cu degetele.

Cum să dezvolți abilitățile motorii fine

Cel mai util pentru dezvoltarea abilităților motrice este modelajul pentru copiii de 3 ani, dar copilul începe să-și manifeste interesul mult mai devreme, de exemplu, când unge cu entuziasm terci pe masă. Puteți sculpta din plastilină sau aluat foietaj. Cursurile ajută, de asemenea, la dezvoltarea vorbirii și la consolidarea ideilor existente despre lume. Puteți sculpta dacă doriți, măcar în fiecare zi, dar de două ori pe săptămână este suficient. Pentru a face lecțiile mai distractive și nu prea dificile pentru copil, puteți face spații libere din baze de hârtie și puteți selecta povești sau poezii potrivite.

Scopul primei experiențe cu plastilină: să-l înveți pe copil să rupă bucăți din ea și să le sculpteze pe hârtie, poți să desenezi copaci și să-i decorezi cu frunze colorate. În a doua lecție, trebuie să înveți cum să rostogolești bile, poți împodobi bradul de Crăciun cu jucării de Anul Nou. În timpul celei de-a treia lecții, copilul va exersa întinderea cârnaților care pot fi folosiți pentru a face curcubee sau inele olimpice. Pentru vârsta de trei ani, aceste trucuri simple sunt suficiente.

Desigur, toți copiii sunt individuali și au niveluri diferite de abilități. Dar depinde de părinți cum vor fi folosite aceste abilități. Este important să monitorizați îndeaproape progresul copilului, să evaluați nivelul său de dezvoltare și să oferiți în mod constant sarcini noi și mai complexe, dar nu mai puțin interesante pentru copiii de 3 ani într-un mod ludic.