Arta de a fi părinte. Pedagogia ca artă a educației

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:59

Fiecare părinte își dorește să crească din copilul lor o persoană bine manieră, o persoană independentă, remarcabilă și intenționată. Acest proces este foarte complex și continuu. Trebuie înțeles că pentru dezvoltare un copil are nevoie să învețe o cantitate mare de informații, acest copil are nevoie de ajutor. Și ajutorul ar trebui să înceapă de la naștere. Arta parentale este un proces necesar pentru bunăstarea viitoare a copilului, a părinților săi și a societății în ansamblu.

Toți educatorii și părinții știu că copiii învață cel mai bine de la alții. Dacă, de exemplu, unui copil i se spune să nu ridice vocea când vorbește, dar, în același timp, mama însăși țipă constant, atunci este extrem de greu să convingi copilul de contrariul.

Imitația adulților

La nivel subconștient, copilul își dezvoltă dorința de a imita adulții. Într-o astfel de situație, apare adesea neînțelegeri, o discrepanță între necesar și real, care va da naștere constant la rezistență. O abordare competentă a educației ajută la creșterea unei personalități independente, puternice și, în viitor, la evitarea multor dificultăți și probleme. Și formarea unei întregi personalități este o artăeducație.

Educatori, psihologi, filozofi, personalități religioase au propriile lor opinii asupra acestui proces. Și adesea sunt opuse. Astăzi, în lumea unui flux uriaș de informații, este foarte dificil să navighezi și să alegi calea potrivită. Pe lângă iubirea și acceptarea copilului așa cum este, părinții au nevoie de cunoștințe suplimentare:

1. Despre caracteristicile psihofiziologice ale diferitelor grupe de vârstă. Acest lucru este necesar pentru a ști ce se poate cere de la copil și ce este încă prea devreme.
2. Despre procesul de educație în familie. Analizând tradițiile familiei tale, poți scoate ceva util și îl poți aplica copilului sau, dimpotrivă, poți corecta un model al comportamentului tău.
3. Este important să înțelegeți că, indiferent de vârstă, un copil este o persoană fizică și nu proprietatea părinților. Prin urmare, independența este crescută de la o vârstă fragedă.

Inconsecvență

Este de înțeles: în procesul de educație nu ar trebui să existe contradicții atunci când mama permite și tata interzice, sau invers. Acest lucru duce la grave conflicte mentale interne, cu care un copil nu este ușor de gestionat și, ulterior, duc la probleme grave pentru un adult. Este o greșeală să crezi că un copil bine educat este unul care își ascultă necondiționat părinții.

Sarcina principală a părinților este de a ajuta copilul să devină o personalitate, să-și dezvăluie talentele și potențialul de viață și nu să-l facă o copie a lui însuși. Aceasta este arta de a crește un copil.

Problema educației moderne

Educatorii și profesorii observă că astăzi părinții au încetat complet să aibă grijă de copii și să fie interesați de creșterea lor. La care părinții răspund indignați că nu este deloc așa, pentru că citim toată literatura necesară despre educație, trimitem copilul la secția de sport, la dansuri, angajăm un logoped acasă.

Aceasta este problema educației moderne: părinții, încercând să ofere copilului tot ce e mai bun, nu observă cum își mută grijile către străini, în timp ce temelia personalității este pusă în familie. Și în acest domeniu, este imposibil să transferi toată responsabilitatea chiar și către specialiști: aici trebuie să-ți investești propriul suflet.

Arta de a fi părinți

Arta educației în familie constă în faptul că copilul trebuie să înțeleagă: este iubit nu pentru ceva, ci dezinteresat, indiferent de succesul la școală sau în alt domeniu. Pentru noi, adulții, este clar că dragostea pentru urmași este o chestiune desigur, dar trebuie să o demonstreze în mod constant. Copilul necesită o atenție constantă și o face cum poate: fapte bune sau rele, huliganism sau încăpățânare. Și aici este foarte important să înțelegem că confortul emoțional pentru un copil este în primul rând. Nu trebuie să evaluați copilul și acțiunile lui, el trebuie să fie iubit și acceptat așa cum este.

Iubirea poate răsfăța un copil?

Dacă aceasta este cu adevărat dragoste, atunci nu poate strica caracterul unui copil și nu poate crește o persoană egoistă din el. Părinții care își iubesc cu adevărat copiii nu se vor răsfăța capriciilor și nu vor merge laaproximativ.

În familie copilul se familiarizează mai întâi cu conceptele de „bine” și „rău”, își face o idee despre viață și cum să acționeze într-o anumită situație. În familie, copilul se adaptează la societate, motiv pentru care este important ca bebelușul să aibă surori și frați.

Nu există un sfat universal pentru fiecare familie despre cum să crească corect copiii. La urma urmei, este necesar să se țină cont de compoziția cantitativă și de vârstă, de nivelul social al fiecărei familii individuale. Dar există câteva reguli pe care fiecare părinte trebuie să le cunoască:

• Un copil ar trebui să fie crescut într-o atmosferă de dragoste, căldură și bunăvoință.
• Copilule, indiferent de vârstă și realizările personale, trebuie să-l iubești și să-l apreciezi ca persoană.
• Copiii trebuie să fie auziți și ajutați să-și dezvolte abilitățile.
• Cerențele mari pot fi făcute numai pe baza respectului reciproc.
• De multe ori problema constă în comportamentul părinților înșiși, deoarece copiii îi copiază inconștient pe cei dragi.
• Nu te poți concentra pe neajunsurile copilului, trebuie să te concentrezi asupra pozitivului. În caz contrar, se dezvoltă complexe.
• Orice învățare ar trebui să fie sub forma unui joc.

Comportament propriu

Makarenko a insistat că părinții ar trebui să fie foarte atenți la tot ceea ce spun și fac, iar dacă văd că există ceva în viața lor care poate dăuna creșterii copiilor, acest lucru trebuie să fie reconsiderat, schimbat și, dacă necesar, completrefuza.

„Pedagogie” - cuvântul a intrat în lexicul nostru din Grecia, se traduce literal prin „creșterea copiilor” sau arta educației. În Rusia, acest concept a apărut cu moștenirea filozofică a civilizației antice. Pedagogia ca artă a educației face parte din procesul general de dezvoltare a vârstei. Această știință studiază și insuflă:

• independență;
• umanitate;
• moralitate;
• creativitate.

Fundamentele pedagogiei

Sarcina principală a adulților este de a transmite experiența acumulată noilor generații. Pedagogia studiază educația unei persoane, indiferent de vârstă. Cunoașterea acestei științe necesare ajută la alegerea soluției optime pentru fiecare situație specifică. Dar numai în practică se poate răspunde ce este pedagogia - artă sau știință, deși aceste concepte au fost de mult unite. Un adevărat profesor înțelege că, fără a cunoaște bine știința, este imposibil să pui în practică arta educației. Și aici punctul cheie este dragostea și respectul pentru persoana în creștere.

Arta educației este cea mai complexă invenție a omului. Nu poate fi separat de procesul de obținere a unei educații și durează toată perioada de creștere. Sarcinile educaționale sunt multiple și extinse. În procesul de învățare, un elev își dezvoltă obiceiuri, aptitudini profesionale, aspirații, nevoi care corespund sau nu standardelor morale.

Pînă astăzi pedagogicideile lui A. S. Makarenko sunt folosite în dezvoltarea problemelor educaționale și servesc ca o sursă importantă de informații utile. Formarea personalității este un proces educațional continuu.

Care este arta de a fi părinte?

Este imposibil de dat o definiție clară. Savanții dau semnificații diferite acestui concept. Care este arta de a fi părinte, după părerea lor? Acesta este un întreg din multe componente, dintre care cele mai importante sunt:

• asistență medicală;
• grijirea pentru bunăstarea materială și spirituală a copilului;
• educație morală;
• Clădire spiritul și simțul responsabilității și multe, multe altele.

Moral

Viitorul umanității se joacă acum în grădină, stând la un birou. Este foarte naiv, sincer și, cel mai important, în întregime în mâinile adulților. Cum părinții și profesorii formează copiii, așa vor fi ei în viitor. Și nu numai ei, ci întreaga lume în câteva decenii. Societatea pe care o va construi generația de astăzi este creată de noi, adulții, cu propriile noastre mâini.

Boris Mihailovici Nemenski, un profesor sovietic, a formulat această idee în acest fel: școala decide de ce se vor bucura oamenii și de ce vor urî oamenii peste 20-30 de ani. Acest lucru este strâns legat de viziunea asupra lumii a viitoarei generații, care nu poate fi cu drepturi depline dacă nu este ridicată moralitatea în altă. Astăzi, o atenție deosebită este acordată problemei practicii și teoriei viziunii estetice asupra lumii. La urma urmei, acesta este un mijloc de creștere atât mentală, cât și morală și, prin urmare, dezvoltarea unei personalități bogate din punct de vedere spiritual. Prin urmare, arta de a crește copiii este un proces cu mai multe fațete și dificil, căruia ar trebui să i se acorde o atenție deosebită.