Stiluri parentale: descriere, tipuri, impact asupra copilului

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:48

Un copil vine în această lume din dragoste. El însuși este plin de ea și este gata să ofere acest sentiment părinților săi. Cu toate acestea, de multe ori dintr-un copil curios și zâmbitor, o persoană agitată și absolut neadaptată crește. Cu ce se poate conecta? Psihologii răspund la această întrebare fără echivoc - cu atitudini și stiluri parentale. Adulții, cu atitudinea lor față de omuleț, au o influență uriașă asupra lui, modelându-i complet toate ideile despre viață. Mulți o fac inconștient și cu deplină încredere că fac ceea ce trebuie. La urma urmei, atitudinea lor parentală și stilul lor parental se formează din modul în care propria lor relație cu părinții lor s-a dezvoltat cândva. Astfel, putem spune că, comunicând cu bebelușul, nu numai că îi creezi viitorul aici și acum, ci îi oferi șiimpact direct asupra vieții potențialilor lor nepoți. Psihologii străini și autohtoni au creat mai multe clasificări ale stilurilor parentale. Ele sunt adesea folosite de profesori în munca lor pentru a-și înțelege mai bine elevii. Nu este neobișnuit ca prezentările în clasă să înceapă cu o revizuire părinte-profesor a stilurilor parentale. Aceste informații sunt foarte importante pentru a vă face o idee despre caracterul copilului și pentru a-l ajuta să-și găsească locul în societate. Astăzi ne uităm la stilurile parentale în psihologie și la impactul pe care acestea îl au asupra sufletelor tinere încă fragile.

Dragostea părintească pentru un copil și rolul familiei în creșterea lui

Tema relației dintre părinți și copii este inepuizabilă. În ciuda unei bune baze teoretice și a unei experiențe extinse acumulate, psihologii încă consideră că nu este pe deplin înțeles. Deci, putem vorbi despre acest subiect mult timp.

Se știe că dragostea pentru copilul tău trebuie să fie obligatorie. Un astfel de sentiment poate fi dat doar de o mamă, legată de copil prin legături invizibile chiar înainte de a se naște. Dragostea neconditionata nu numai ca ii ofera bebelusului un sentiment de siguranta si incredere in sine, ci stabileste si anumite limite, in interiorul carora creste o personalitate fericita si armonioasa. Se crede că o mamă sănătoasă ar trebui să simtă atât dorința de a fi alături de bebeluș, de a-l ajuta, de a instrui și de a nu invada spațiul personal, cât și de a lăsa copilul să plece când va veni momentul. Putem spune că orice comunicare cu mama (fizică, verbalăsau emoțional) afectează sănătatea psihică și fizică a copilului. În viitor, acest lucru îi va afecta atitudinile de viață și succesul în toate domeniile de activitate.

Iubirea părinților ar trebui să aibă funcții de susținere și dezvoltare. Doar cu o astfel de atitudine la momentul potrivit, copilul se va putea despărți calm de familie, dar va continua să se simtă iubit.

Totuși, nu numai mama este responsabilă de stilul de educație și de formarea personalității firimiturii. Copilul în creștere este influențat de toți membrii familiei și de relațiile dintre ei. Familia ar trebui să acționeze nu numai ca un mediu în care sunt așezate toate calitățile personale ale bebelușului în creștere, ci și ca locul în care acesta se familiarizează pentru prima dată cu societatea și învață să ia o anumită poziție în ea. Prin observarea regulată a diferitelor situații familiale și a modalităților în care adulții le rezolvă, copilul dobândește propria sa viziune asupra acestei lumi și își face o idee despre rolurile sociale. Relațiile calde și de încredere în familie devin cheia stimei de sine sănătoase a bebelușului, a încrederii în sine și a dezvoltării schemelor de depășire a dificultăților. Familiile în care răceala domnește în relații au efectul opus asupra copilului. El crește retras, intimidat, incapabil să-și asume responsabilitatea. O astfel de persoană are o mulțime de alte calități care îl împiedică să se exprime în societate. În ultimii ani, psihologii americani au scris mai multe lucrări în care au dat o justificare științifică pentru termenul de „alienare”. Potrivit experților, este tipic pentru majoritatea tinerilor de astăzi și se datorează particularităților educației.

Caracteristici ale educației tinerei generații

Psihologii cred că familia modernă are o serie de trăsături care duc la formarea unui tip special de personalitate:

• Interes pentru dezvoltarea carierei. De mai bine de un deceniu, în societate există tendința de a combina maternitatea cu creșterea profesională. Mamele sunt forțate să dezvolte idei despre nevoia de a se dezvolta, să meargă devreme la muncă și să petreacă mult timp pentru asta. Adesea, nu doar cinci zile pe săptămână, ci și restul de două, care ar trebui să fie zile libere, copiii le petrec cu bone și bunicile, și nu cu părinții care își dedică viața să urce pe scara carierei. Din această cauză, ei pierd contactul emoțional și spiritual cu copilul.
• Creșterea numărului de divorțuri. Numărul familiilor incomplete crește în fiecare an, ceea ce duce adesea la traume psihologice ale copiilor, agravate de scăderea bunăstării materiale.
• Realizări ale civilizației. Astăzi se obișnuiește să înconjoare copilul cu o varietate de gadgeturi, inovații în inginerie și dispozitive tehnice concepute pentru a-l distra. Cu toate acestea, aceasta este ceea ce anulează comunicarea dintre toți membrii familiei, provocând însăși înstrăinarea.

În condițiile descrise se formează un tip special de personalitate. Inițial, el se caracterizează prin indiferență, lipsă de dorință de a acționa și de a-și asuma orice responsabilitate. Adesea, aceasta este însoțită de ostilitate față de adulți, inclusiv față de cei dragi. În viitor, un impact negativ asupra psihicului copilului poate fi transformat în încălcări ale proceselor de gândire. Aceasta se exprimă înincapacitatea de a-și exprima în mod coerent gândurile, de a memora concepte și formulări, de a manipula numere.

De-a lungul anilor de studiu a relației dintre părinți și copii, psihologii au ajuns la concluzia că formarea personalității depinde direct de stilurile de parenting în familie. Acestea vor fi discutate în articol.

Apariția teoriei stilurilor parentale și dezvoltarea acesteia

Chiar filozofii și oamenii de știință antici au înțeles că stilurile de părinte și personalitatea copilului sunt strâns legate între ele. Prin urmare, în perioada de formare a științei psihologice, experții au apelat de mai multe ori la acest subiect. Aproximativ la mijlocul secolului trecut, pentru prima dată au început să vorbească despre anumite stiluri de parenting și despre modul în care acestea influențează formarea personalității copilului și starea lui psihologică și emoțională. În cele din urmă, această teorie a luat contur în anii șaptezeci ai secolului trecut. În această perioadă, Diana Baumrind a identificat și descris trei tipuri de relații dintre părinți și copii. Fiecare dintre ele a primit o descriere bazată pe mai mulți factori:

• Control.
• Comunicare.
• Căldură emoțională.
• Maturitatea cerințelor și așa mai departe.

Psihologul a descris trei stiluri de parenting. Dar după zece ani, clasificarea sa a suferit unele ajustări. Doi cunoscuți psihologi americani au fundamentat că relația dintre părinți și copii se bazează doar pe doi factori principali. Din măsura în care sunt exprimate se formează interacțiunea dintre adulți și membrii mici ai familiei. Fiecare factor are propria sa descriere:

• Control parental. Toate mamele și tații își controlează copiii în diferite grade. Unii construiesc procesul educațional pe o listă de interdicții. Într-o astfel de familie, copilul este privat de dreptul de a alege și nu poate face nimic din ceea ce și-ar dori dacă nu le convine părinților săi. Opinia lui nu este niciodată luată în considerare, iar numărul de responsabilități iese din scară. Alți părinți au lăsat lucrurile să meargă cu curentul. Copiii au posibilitatea de a-și exprima opiniile și emoțiile, iar limitarea autoexprimării tinde spre zero.
• Acceptarea părinților. Această formulare este apropiată de conceptul de iubire necondiționată. În unele familii domnește căldura, dragostea, laudele, sprijinul și un minim de pedeapsă. Acolo unde acceptarea este scăzută, copiii sunt aspru pedepsiți, mustrați și dezaprobați în mod constant, eforturile lor nu sunt susținute, iar plângerile și cererile sunt respinse.

Acești factori au fost prezentați ca două axe care se intersectează, iar pe ele se aflau stilurile parentale, care pot fi determinate de niveluri ridicate sau scăzute de control și acceptare parentală. Această clasificare a fost luată ca bază, care este utilizată activ în munca psihologilor moderni.

Stiluri de bază de educație parentală în familie

Psihologii spun că este aproape imposibil să găsești un singur stil de educație într-o singură familie. Cel mai adesea, mamele, tații, bunicii cresc un copil în felul lor. Unele dintre ele sunt mai moi, iar altele prea tari,deci putem vorbi despre totalitatea stilurilor. În parte, acest lucru este bun. La urma urmei, copilul învață să încerce diferite roluri. Cu toate acestea, atitudinile și stilurile parentale diferite pot duce la îndoieli. Aceste extreme afectează deja negativ psihicul copilului. Prin urmare, este atât de important să determinați stilul parental care domnește în familia dvs. După cum am spus, sunt patru dintre ele:

• Autoritativ.
• autoritar.
• Nerespectat.
• Permisiv.

Fiecare dintre ele necesită o descriere mai detaliată.

autoritar

Dintre toate stilurile de educație în familie (profesorii le enumeră întotdeauna la întâlnirile cu părinții), autoritatea este cea mai de succes pentru formarea personalității.

El se caracterizează printr-un nivel ridicat de control. Părinții știu întotdeauna ce se întâmplă cu copiii lor și le impun restricții rezonabile. În același timp, mamele și tăticii explică puilor toate deciziile lor și, dacă este necesar, le pot schimba. O astfel de atitudine formează la copii un comportament matur și rezonabil. Ei învață să se comporte corect în orice situație, ceea ce îi va ajuta să construiască în continuare relații în societate cu diferiții ei reprezentanți.

Concomitent cu controlul parental, există și un nivel ridicat de acceptare. Mamele și tații își arată căldura și interesul față de treburile copilului, îl încurajează să exploreze lumea și să comunice cu semenii, învață abilități sociale și sprijin în toate eforturile.

Copii crescuți în mod adecvat într-un stil autoritaracceptă pedeapsa și nu reacționează la ea cu resentimente. Drept urmare, ei dezvoltă o înțelegere corectă a ordinii mondiale, iar în viitor obțin un mare succes. De asemenea, astfel de copii sunt echilibrați și încrezători în sine, pot fi responsabili pentru acțiunile lor și nu se tem de responsabilitate.

autoritar

Dacă vorbim despre acest stil de parenting, atunci el se caracterizează printr-un nivel scăzut de acceptare și un nivel ridicat de control. Părinții își controlează urmașii în toate zonele și construiesc un zid impenetrabil al interdicțiilor. Relațiile cu copiii se bazează pe ordine care trebuie respectate întocmai. În același timp, părinții nu explică niciodată motivele comportamentului lor, ceea ce creează baza resentimentelor copiilor. Nerespectarea unui ordin este urmată de pedepse, adesea corporale.

Atașamentul emoțional al părinților autoritari față de copii este slab. Chiar și cu bebelușii sunt foarte rezervați și nu caută contactul tactil. De obicei, într-o familie autoritară, copiilor li se impun cerințe inutil de mari. Ar trebui să învețe bine, să fie politicoși cu toată lumea, să nu-și arate emoțiile, să fie mereu într-o dispoziție uniformă. Cel mai adesea, acest stil parental duce la formarea unei personalități închise, cu stimă de sine scăzută. Copilul crește pasiv, nu dă dovadă de inițiativă în afaceri, nu poate stabili comunicare cu semenii, studiază fără interes.

Este de remarcat faptul că în adolescență, copiii părinților autoritari fac tot posibilul să scape de sub control. Acest lucru este mai tipic pentru băieții careface adevărate revolte. Adesea ies afară și ajung în companie proastă.

Permisive

Acest stil de educație la întâlnirile părinți-profesori din școli este adesea numit de către profesori liberal sau complice. Se caracterizează prin acceptarea completă a trăsăturilor pozitive și negative ale copilului. Prin urmare, nu sunt stabilite limite pentru urmași, iar comportamentul acestuia nu este controlat. Mai mult, nici măcar nu i se face o evaluare. Mamelor și taților nu le pasă cât de succes are copilul lor la școală, cum se dezvoltă relațiile lui cu semenii, ce îi place să facă.

Cu un astfel de concept de intimitate emoțională cu un copil, s-ar putea să nu existe. Părinții care practică un stil parental permisiv sunt adesea foarte reci față de copiii lor, indiferenți față de ei. Dar există o altă opțiune, atunci când mamele și tăticii își adoră copilul, arătați-l în toate felurile posibile, răsfățând și răsfățându-și mofturile. În același timp, părinții înșiși sunt mereu într-o stare de reținere a nemulțumirii lor față de comportamentul copilului. Chiar și cu cele mai urâte trăsături ale lui, vor arăta calmi și echilibrați.

În astfel de familii cresc adesea copiii agresivi, care dezvoltă relații proaste cu semenii lor. Nici nu știu să construiască relații cu adulții, pentru că cresc cu ideea că totul le este permis. Părinții cu un stil parental permisiv cresc copii care nu știu să se comporte în societate. Sunt adesea imaturi din punct de vedere social și emoțional, cerând un tratament special în orice situație.

Negligente

Profesorii de la întâlnirile de părinți-profesori de la școală numesc stilul de parenting, caracterizat printr-un nivel scăzut de control și acceptare a copilului, neglijare. Are cel mai distructiv efect asupra formării personalității.

În astfel de familii, părinții sunt ocupați doar cu ei înșiși. În același timp, în exterior, familia poate părea destul de sigură: prezența unui tată și a unei mame, venituri mari, maniere inteligente și răsfăț în toate nevoile bănești ale copilului. Cu toate acestea, în realitate, se simte inutil și abandonat. Părinții nu îi satisfac nevoile emoționale, nu oferă dragoste și afecțiune. Adesea, acest stil de parenting este practicat și de familiile disfuncționale, unde există o lipsă acută de bani, iar unul dintre părinți (sau ambii) abuzează de alcool.

De cele mai multe ori, copiii, care se confruntă cu o lipsă de iubire, încep să ducă un stil de viață asocial. Ei cresc foarte agresivi față de colegi și adulți, nu se străduiesc pentru succesul academic și resping complet orice regulă. În adolescență, copiii crescuți în acest fel pot pleca de acasă și pot rătăci mult timp. Acest lucru este tipic și pentru copilul părinților înstăriți.

Determinarea stilului parental

Mulți părinți nu se gândesc la stilul în care își cresc copilul până nu ajung la prima întâlnire cu părinții din școală. De regulă, psihologul află stilurile de creștere în familie. El face acest lucru prin comunicarea cu părinții și copiii. Adesea, pentru a stabili cum este crescut un copil, sunt suficiente câteva întâlniri cu un specialist. Lucru similarrealizat împreună cu profesorul în primele luni de studiu. În plus, în timpul unei conversații personale cu părinții, concluziile făcute sunt confirmate sau infirmate. Stilurile identificate de educație în familie nu sunt incluse în procesul-verbal al întâlnirii cu părinții. Acestea sunt informații care nu fac obiectul dezvăluirii și sunt destinate numai activității unui profesor și psiholog.

Specialistii folosesc diferite metode atunci cand comunica cu mamele si tatii. Cel mai adesea, se folosește un chestionar special al stilului de parenting de către Eidemiller și Justickis. A fost cel mai bun mod de a obține informațiile corecte despre relațiile de familie timp de câteva decenii.

Câteva cuvinte despre chestionar

Această tehnică a fost dezvoltată acum aproximativ cincizeci de ani. A fost lucrat de către psihologi practicanți, care sunt bine versați în toate nuanțele creșterii copiilor și abaterile de la normă în acest proces.

Chestionarul DIA pentru stilul parental ar trebui să arate în primul rând cum este crescut copilul. el oferă, de asemenea, câteva sugestii cu privire la motivul pentru care părinții au ales acest stil special pentru familia lor. În același timp, chestionarul vă permite să vă dați seama ce parametri în educație există excese și abateri de la normă.

Esența metodei este că părinții trebuie să răspundă „da” sau „nu” la o sută treizeci de întrebări. Răspunsul „nu știu” este de asemenea acceptabil. Chestionarul constă din două părți. Primul este destinat părinților copiilor de la trei până la zece ani, iar al doilea dezvăluie secretele creșterii adolescenților până la douăzeci și unu de ani. Răspunsuri la întrebărisunt analizate. Pentru un număr de caracteristici, este dat un procent. Ele pot fi în zonele verzi și roșii. Dacă culoarea roșie este dezvăluită pentru orice punct, atunci părinții se abat de la normă aici. În acest caz, este necesară o ajustare imediată a stilului parental.

Astăzi, chestionarul poate fi găsit în versiuni hârtie și electronice. Primul este folosit de psihologi cu experiență, iar al doilea este potrivit și pentru autotestare, deoarece oferă o transcriere completă și de înțeles a rezultatelor.