Echipa de copii este o asociație de copii bazată pe activități comune utile. Caracteristicile echipei de copii

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 09:28

Fiecare părinte înțelege cât de important este ca un copil să se dezvolte. Pentru a exista liber în societate, este important ca copiii să învețe să se simtă bine înconjurați de alți copii încă de la o vârstă fragedă. Prin urmare, părinții încearcă să aleagă pentru copilul lor acele echipe creative care i se potrivesc.

Ce este o echipă de copii?

În primul rând, trebuie să înțelegeți conceptul. O echipă de copii este o colecție de copii în care aceștia se unesc pentru activități utile. De exemplu, sport, activități creative, activități muzicale etc.

Semnul principal al echipei este un singur obiectiv, în jurul căruia se organizează cursuri comune. Fiecare echipă trebuie să aibă un lider. În echipa de copii, acesta este directorul.

Prima echipă

La ce vârstă începe socializarea copiilor? Creșterea unui copil în echipă începe de obicei cu grădinița. Copilul intră într-o sferă nouă pentru el. La urma urmei, deseori acasă, copilul este cel mai iubit, adorat și pentru oricareunul dintre adulți va răspunde cu siguranță cuvântului său cu cuvintele: „Ce vrei, iepurașule?” sau „Iubito, te pot ajuta?”. Acasă, copilul se obișnuiește și să i se spună: „Ești cea mai frumoasă”, „Cea mai bună” etc. Dar, intrând în echipa de copii, asta nu se mai întâmplă. Viziunea lui asupra lumii se schimbă dramatic, pentru că nu este cel mai important și mai iubit. El este comparat periodic cu alții, de exemplu: „De ce se poate îmbrăca Vanya, dar tu nu?”, iar copiii pot fi cruzi unii cu alții. Este suficient ca în grupa mai mică, o fată să-i spună alteia că este urâtă și hainele ei sunt groaznice, acest lucru va afecta starea psihologică a copilului, până la consecințe grave, dacă nu începi să lucrezi cu asta la timp. Prin urmare, climatul psihologic din echipă este foarte important. Pentru a face acest lucru, instituțiile de învățământ folosesc mai multe tehnici educaționale care vă permit să controlați situația.

Șeful echipei de copii

Așa cum le place oamenilor să spună: „Peștele iese din cap”, așa că aici, cel mai important lucru este să conduci grupul. Dacă o persoană nu este potrivită pentru această poziție sau nu dă tot ce este mai bun sau nu dă socoteală pentru fiecare dintre acțiunile sale, atunci echipa sa se va comporta la fel, adică nu va da dovadă de inițiativă și interes pentru activități comune. Dacă nu îi ajutați pe copii să se unească, nu faceți apel la prietenie, ei vor continua să meargă pe cont propriu și vor deveni din ce în ce mai izolați în lumea lor interioară. Prin urmare, liderul este cel care trebuie să găsească o abordare pentru fiecare copil,identificați un lider sau lideri și învățați să aranjați copiii astfel încât să fie interesați unul de celăl alt.

Crearea de grupuri de copii

Dacă există mulți oameni într-o echipă, atunci un lider inteligent încearcă întotdeauna să o împartă mai întâi în grupuri mici și abia apoi să-i unească pe toți. La urma urmei, orice persoană are nevoie de timp pentru a se apropia de oameni noi, pentru a se alătura echipei. Este mai ușor să faci asta într-un grup mic. Tabelele pentru un număr mic de persoane, împărțirea în echipe, gruparea în microgrupuri pentru sarcini permit copilului să cunoască mai întâi câțiva copii noi și să se împrietenească cu ei. Apoi, de regulă, copiii sunt amestecați sau li se dă o sarcină comună pentru toată lumea, pentru ca băieții să se cunoască mai bine. Prin urmare, în grădinițe există un program de adaptare atunci când copiii sunt invitați pentru prima dată în grupuri mici și nu toate cele treizeci de persoane se adună într-o cameră deodată.

Selectarea echipei potrivite

În toate instituțiile de învățământ pentru copii, îți poți înscrie copilul la cursuri suplimentare în echipe sportive sau creative. Acest lucru îl ajută pe copil să se dezvolte în continuare, precum și să se realizeze în ceva nou. Astfel de cursuri reunesc de obicei copii din diferite clase sau grupuri, ceea ce le oferă copiilor, pe de o parte, posibilitatea de a cunoaște oameni noi, pe de altă parte, un stres suplimentar. La urma urmei, studiezi sau creezi ceva propriu, creativ sau arătându-ți puterea fizică, care s-ar putea să nu funcționeze întotdeauna. Frica de a te face de rușine în fața unor străini uneoripoate fi atât de puternic încât copilul să fie gata să închidă sau să abandoneze complet această activitate. Prin urmare, este important să ne uităm la relația din echipa de copii. Este important ca toți copiii să înțeleagă că aici toți sunt doar elevi și sarcina lor principală este să ajungă împreună la rezultat! Atunci toată lumea își va aprecia colegul și îi va ajuta pe cei care au rămas în urmă.

Lucrul cu părinții

Un alt factor important în crearea unei echipe bune de copii este lucrul cu părinții. La urma urmei, fiecare părinte ar trebui să înțeleagă cât de important este pentru copilul său să se adapteze rapid la o nouă echipă și să încerce să-l ajute cât mai mult în acest sens. În primul rând, părinții ar trebui să pregătească cu atenție copilul înainte de prima călătorie la o instituție de învățământ și să-i explice că nu este nimic greșit sau teribil în asta. Învățați copilul autodisciplina și chiar și acasă încercați să nu-l lăsați să se comporte într-un mod care ar fi inacceptabil la grădiniță. La urma urmei, dacă bebelușul face ceva greșit, cu siguranță va fi mustrat, ceea ce înseamnă că se va distinge deja de ceilalți din partea rea. Apoi, fiecare lider de echipă trebuie să ofere părinților o descriere a echipei copiilor și să indice problemele cu care se poate confrunta copilul lor. La urma urmei, numai în munca comună a adulților care influențează dezvoltarea copilului se pot obține rezultate bune în educație. De exemplu, dacă la grădiniță se spune că a trage nasul este rău, iar mama spune că este bine, atunci copilul are o disonanță internă și își alege partea cuiva. Și asta înseamnă că înDrept urmare, copilul nu va mai crede și nu va mai avea încredere în ceal altă parte.

Jocuri pentru apropiere

Cea mai bună modalitate pentru un copil de orice vârstă este să se alăture echipei într-un mod jucăuș. Acest lucru îl ajută să-și arate cele mai bune calități, se străduiește să îmbunătățească rezultatul, să-și caute aliați și, bineînțeles, să nu se plictisească. Cel mai simplu mod este să joci pentru team building, cum ar fi sportul. Cu toții ne amintim acele competiții constante între clase și apoi între școli, la care a fost întotdeauna atât de interesant să participi. Copilului i se oferă posibilitatea de a se dovedi, dar tot nu poate câștiga singur. Prin urmare, copiii încearcă să lucreze cu colegii lor pentru a obține un rezultat bun în echipă. Există un alt instrument la lucru aici - interesele comune. La urma urmei, atunci când oamenii au interese comune, încep să le discute cu nerăbdare, să-și împărtășească opiniile și, bineînțeles, să se impregneze reciproc cu sentimente prietenoase.

Dar, dacă copilul nu manifestă interes pentru sport sau pur și simplu nu este capabil să participe fizic la competiții, o mare varietate de alte jocuri colective vine în ajutor. De exemplu, muzică, cercuri de teatru, colțuri de locuit și multe altele. Unde copiii sunt și ei uniți printr-o idee comună și au în față un scop anume, la care nu pot ajunge singuri la rezultat. De exemplu, un vocalist nu va putea cânta pentru întreg corul sau un băiat nu va putea juca întreaga piesă „Teremok”, un copil nu va avea timp să scoată toate cuștile pentru hamsteri și să ude florile și așa mai departe.

Ce sunt colectivejocuri?

Jocuri pentru team building sunt necesare pentru ca copilul să învețe să interacționeze cu alte persoane din societate. Și, de asemenea, pentru a menține spiritul de echipă, dorința de a interacționa rapid și bine. La urma urmei, copiii învață adesea unii de la alții. Deci, dacă un copil învață să arunce mingea în coș, cu siguranță va exista cineva în echipă care vrea să învețe și asta. Când o vor face împreună, cu siguranță va fi cineva care vrea să se alăture. Deci, mulțumită unuia, se va aduna o întreagă echipă. Deși, inițial, doar unul putea. Dar pentru ca echipa să se unească cu adevărat, va avea nevoie de o echipă adversă. La urma urmei, este mai ușor să te unești împotriva unui inamic comun, iar copiii vor lucra ca unul singur, împotriva inamicului principal, transformându-se într-un singur organism.

Probleme în echipa de copii

Nu totul este întotdeauna perfect într-o echipă de copii, conflictele pot apărea de la sine. Cu cât copiii devin mai mari, cu atât creează mai multe criterii de împărțire. Dacă sunt la grădiniță, pot împărtăși numai după sex sau cine stă lângă cine. La școală, chiar și cele mai mici detalii sunt deja importante, de exemplu, cât de cool sunt hainele unui copil sau un telefon mobil. Copiii sunt, de asemenea, împărțiți în funcție de performanța școlară și de prezență, ceea ce afectează interacțiunea în echipă și duce adesea la conflicte. Pentru ca profesorul să poată aduna în mod corespunzător o echipă prietenoasă, el trebuie să stabilească ce loc ocupă fiecare copil în ea și cum să lucreze cel mai bine cu el.

Lider

Cele mai activi și mai mulțicopil agresiv. Îi manipulează pe alții pentru a face lumea din jurul lui să se conformeze dorințelor sale. În plus, liderul este un intermediar între grupul de copii și adulți. Dar, adesea se bazează doar pe opinia sa. Pentru aceasta, liderul poate să nu fie iubit, dar ei îi ascultă din cauza fricii de a fi un proscris. Liderul însuși își dă seama de rolul său și devine responsabil pentru alți copii.

Extra

Majoritatea copiilor aparțin acestei categorii. Copiii nu dau dovadă de mare inițiativă, nu mișcă echipa. Dar, există plusuri la acest lucru. Copilul se simte egal cu oamenii lui și poate uneori să devieze cu ușurință în bine sau în rău, fără a-i afecta reputația.

Corb alb

Astfel de copii sunt extrem de selectivi în alegerea prietenilor, deoarece au propria lor idee despre structura lumii. Alți copii sunt, de obicei, fericiți de astfel de tipi, pentru că nu îi pot înțelege și, prin urmare, nu înțeleg cum să fie prieteni cu ei și la ce să se aștepte de la ei. Cel mai adesea, astfel de persoane își găsesc prieteni în cercurile de interes, unde se pot exprima pe deplin.

Outcast

Părinților le este frică de acest cuvânt, dar, de fapt, cel mai adesea este alegerea copilului însuși. Prin urmare, de regulă, copiii plângăciși sau copiii lacomi, precum și cei timizi și agresivi aparțin acestui tip. De ce?

Copiii care se plâng sunt cel mai adesea cei care cred că pot face totul și toată lumea ar trebui, dar nimeni nu dă nimic. Prin urmare, folosesc una dintre principalele arme ale copiilor - lacrimile. Dar, în loc ca aceasta să aducă rezultatul dorit, caîn comunicarea cu mama lui, în echipă, un astfel de copil este pur și simplu ridiculizat. Copilul înțelege că nimeni aici nu are nevoie de dorințele lui și pur și simplu părăsește echipa. Sau copiii nu mai suportă lacrimile constante și starea de spirit decadentă și nu mai pot să se îndepărteze de un astfel de copil.

Este simplu cu oamenii lacomi. Echipa de copii împarte jocuri și jucării, dar nu vor să împartă jucării și dulciuri. Prin urmare, alți copii pur și simplu fac o analogie că o bomboană îi este mai dragă decât o persoană și se îndepărtează. Cel mai adesea acest lucru se întâmplă din cauza excesului de jucării acasă. Copilul este obișnuit cu faptul că totul îi aparține. În acest caz, este important să-i explici copilului că nu totul poate fi realizat cu lucruri materiale, iar munca în echipă aduce mult mai multe rezultate decât munca de unul singur. Deci, de exemplu, este mult mai convenabil să culegeți merele atunci când unul scutură pomul, celăl alt adună dedesubt, iar al treilea schimbă recipientul pentru fructe noi. Astfel, este posibil să colectezi o mulțime de mere într-o perioadă scurtă de timp. Dar, dacă copilul face totul singur, atunci va trebui să se urce și să coboare din copac de multe ori, să alerge după recipient și, ca urmare, va obosi repede și va strânge puțin.

De asemenea, copiii timizi nu inspiră încredere, întrucât alții nu înțeleg ce să facă cu un astfel de copil care nu vorbește mult, refuză jocurile active și nu își împărtășește impresiile despre cauza comună. Timiditatea este o trăsătură de caracter care este insuflată cu restricții constante din partea adulților. „Nu călcați”, „Nu fugiți”, „Nu vă întoarceți” - toate acestea dau naștere la îndoială de sine în copil, deoarece el crede că totulnu o face corect și îi este frică să decidă asupra unei acțiuni fără instrucțiunile unui adult. Un astfel de copil ar trebui să fie implicat în jocuri de rol simple, în care să-și dezvăluie potențialul și să-și manifeste dorințele.

De asemenea, agresivitatea excesivă respinge alți copii care nu sunt pregătiți să intre în conflicte constante cu un luptător. Copilul este pur și simplu sigur că nu poate obține ceva de la alți copii prin alte metode. Merită să-i arăți cât de ușor este să comunici cu cuvinte politicoase și că prietenia aduce multe rezultate pozitive.

Cei mai intimi proscriși sunt furișurile. Încă din copilărie, copilului i s-a explicat clar ce este bine și ce este rău și cât de important este să respecte regulile de disciplină. În mod clar ghidat de programul stabilit pentru el în copilărie, copilul tânjește după dreptate și încearcă imediat să corecteze tot ce este greșit, raportând acest lucru adulților. Dar, pentru fiecare act, copilul are motivele lui întemeiate și ar trebui mai întâi să discutați cu el, să aflați de ce a făcut-o și abia după aceea să dați un verdict.

În echipa de copii trebuie să ai grijă atât de bunăstarea fiecărui copil separat, cât și de climatul psihologic general al echipei de copii, pentru ca copiii să se simtă fericiți, pentru că ei sunt viitorul nostru.