Dezvoltarea copilului la 6 luni: înălțime, greutate, aptitudini

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-18 08:48

Pentru un copil, aceasta este o vârstă destul de semnificativă. Primul dinte incepe sa creasca, invata si alte alimente pe langa laptele matern sau formula, i se intampla foarte multe lucruri exact la 6 luni. Dar cum să înțelegeți că totul merge ca de obicei și copilul are 6 luni de dezvoltare, greutate și înălțime în limitele normale? Și dacă este chiar puțin în urmă acestor norme?

Înălțime

În ceea ce privește luna a cincea, bebelușul va crește cu aproximativ 2,5 cm. Limita inferioară de creștere conform normelor pentru un băiat este de 63 cm și 61 cm pentru o fată la 6 luni. Dezvoltarea copilului în ceea ce privește parametrii de creștere este predeterminată și de datele inițiale, dar, cu toate acestea, până la această vârstă, cei născuți mai jos încep să-și ajungă din urmă semenii. În medie, înălțimea bebelușilor de șase luni cu dezvoltare normală este de 66,5 cm. Limita superioară de creștere pentru dezvoltarea normală a unui copil la 6 luni este de 72 cm pentru băieți și 70 cm pentru fete.

Trebuie să înțelegi că fiecare bebeluș se dezvoltă în ritmul lui și acesteaindicatorii sunt media aritmetică a tuturor copiilor cu dezvoltare normală. În sine, abaterile de la aceste norme nu sunt un indiciu că ceva nu este în regulă cu copilul.

Greutate

În ceea ce privește luna a cincea, bebelușul va adăuga aproximativ 500–700 g. La 6 luni, greutatea micuțului se dublează față de greutatea la naștere, se îngrașă de la 3 la 6 kg în această perioadă. Pentru băieți și fete, cu dezvoltarea normală a unui copil la 6 luni, greutatea este ușor diferită. Conform normelor, limita inferioară de greutate pentru un băiat este de 6,4 kg, iar pentru fete - 5,7 kg. Limita superioară de greutate pentru băieți este de 9,8 kg, iar pentru fete este de 9,3 kg.

Dacă bebelușul nu se încadrează în aceste norme, dar în același timp primește o alimentație adecvată și dezvoltarea unui copil la 6 luni este la timp, toate analizele lui sunt normale, atunci acest lucru nu este un motiv de îngrijorare. Acesta este doar un motiv pentru o atenție sporită. Toți oamenii sunt individuali, inclusiv copiii, este posibil să nu fie foarte mari.

Hrănire complementară

Intestinele bebelușului suferă și ele modificări. La 6 luni, bebelusul este deja capabil, pe langa lapte, sa digera mancarea pasita, dar nu inca carnea. În acest moment sunt introduse alimente complementare, dar nu înlocuiesc laptele matern. Încă formează dieta principală.

Alimentele complementare ar putea fi introduse și la 5 luni. 6 luni este termenul limită pentru a începe să mănânci alte alimente. Depinde direct ce fel de hrana va primi copilul la 6 luni, dezvoltare, greutate si chiar sanatate. Laptele nu mai este suficient pentru a compensa lipsamicronutrienții necesari, care este plin de anemie și rahitism. Unii părinți îl introduc chiar și la 4 luni, dar acest lucru este descurajat de pediatri și este considerat prea devreme. Înainte de 4 luni, poate fi și periculos să-l introduci. Semnele că bebelușul este pregătit pentru alimente complementare sunt interesul pentru mâncarea adulților și primul dinte. Cel mai bine este să introduceți alimente complementare cu următoarele produse:

• terci de orez, hrișcă sau porumb fără lactate;
• piure de broccoli;
• piure de conopidă;
• piure de dovlecel;
• piure de mere.

Asemenea tipuri de piure precum dovleac, morcov, prune uscate și fructe de pădure nu trebuie introduse mai întâi din cauza factorului alergenic crescut. Nu merită să începi cu ele pentru că sunt mai dulci și apoi copilul va refuza să mănânce mâncare insipidă. Puteți fie să gătiți singur terci din cereale obișnuite măcinate într-o râșniță de cafea, fie să cumpărați terci gata preparat, pe care trebuie doar să-l diluați cu apă clocotită.

La 6 luni trebuie să înlocuiți treptat o masă, dar doar unul dintre aceste produse. Toate celel alte mese sunt încă lapte matern. Pentru a se adapta la fiecare produs nou, bebelușul are nevoie de aproximativ 2 săptămâni. Când un produs nou a prins rădăcini și probabil că nu există nicio alergie la acesta, îl puteți introduce pe următorul. Și așa mai departe.

Dacă dintr-un motiv oarecare copilul nu poate mânca lapte matern, atunci tot ceea ce s-a spus se aplică și laptelui formulă. Amestecul trebuie selectat o dată și nu schimbat, astfel încât sistemul digestiv să nu sufere stres inutil, adaptându-se la noua compoziție. Ea trebuie să fie potrivită în funcție de vârstă și, dacă este necesar, poateau un efect de vindecare.

Dezvoltare fizică

Corpul copilului capătă armonie în proporții și seamănă mai mult cu corpul unui copil, nu al unui bebeluș. Corpul bebelușului devine mai mare, picioarele sunt mai lungi, iar pe fundalul lor, capul nu mai pare la fel de mare ca cel al nou-născutului.

Undeva de la 3 la 6 luni, copilul ar fi trebuit să învețe deja să se răstoarne de la spate la burtă singur. Și acum încearcă în mod activ să se așeze și cel mai adesea reușește deja. Nu este în întregime adevărat că așezarea timpurie dăunează doar dezvoltării unei fete, un copil nu poate fi așezat la 6 luni, chiar dacă este băiat. E rău pentru toată lumea. Copilul (indiferent de sex) ar trebui să stea exclusiv singur. Fără perne sub spate și blocuri de scaun în cărucior înainte. La urma urmei, dacă nu poate să stea singur, atunci asta înseamnă că coloana vertebrală nu este încă pregătită și nu că nu înțelege cum să o facă.

Bebelușii se așează nu în decubit dorsal, ca adulții, ci într-o poziție în sus. Precursorul faptului că copilul se va așeza în curând este că, din poziția pe burtă, încearcă să-și ridice fundul și astfel să cadă în lateral.

Dacă un copil poate sta singur în picioare, el devine adesea mai calm. Într-adevăr, din poziție șezând, îi devin la dispoziție mai multe jocuri și activități. Și este, de asemenea, mai convenabil să începeți cu alimente complementare, deoarece le puteți pune deja în siguranță într-un scaun în alt.

Dezvoltare mentală

Dezvoltarea mentală în timp util a unui copil la vârsta de 6 luni sugerează că ar trebui să fie capabil să:

1. Desigur, încă nu poate începe să distingă culorile, vocea și să le arate, dar după unele semne se poate observa că lucrurile au devenit culori diferite pentru el. Roșu este primul care începe să distingă, înainte de asta, copiii pot distinge doar între alb și negru.
2. Priviți în direcția de unde se aude numele lui, înțelegeți că este vorba despre el.
3. Exprimați-vă viu și emoțional bucuria sau tristețea.
4. Începe să alertezi la vederea străinilor, înainte de asta, bebelușii pot ajunge la toți cei care le zâmbesc.
5. Începe să exploreze jucăriile, să le exploreze, simțind și lingând, deoarece gura și limba pentru copil sunt organe de simț cu drepturi depline.
6. Începe să asculte sunete pentru sursa zgomotului, simte că devine mai tare sau mai silențios.
7. Începe să bolborosească activ, repetând inconștient silabele „ma-ma-ma”, „ta-ta-ta”, „dya-dya-dya” și așa mai departe.

Datorită unor caracteristici ale creierului unui copil la 6 luni, dezvoltarea unui băiat poate fi puțin mai lentă și poate fi întârziată cu aproximativ o lună.

La această vârstă, este important să-i oferi copilului o mulțime de senzații noi. Cum ar fi mirosurile, suprafețele, contrastul distanțelor îndepărtate și apropiate, obiectele care se mișcă rapid pe cer, mări și lacuri. Să nu credeți că copilul nu va observa toate acestea și nu-i pasă. La plimbare, asigurați-vă că îl trageți din cărucior și lăsați-l să atingă frunzele, crenguțele sau zăpada. Cu cât adună mai multe informații din lumea exterioară, cu atât se va dezvolta mai repede.

Rutina zilnică

Pentru copii se joacăun rol deosebit, le conferă un punct de sprijin psihologic. Copilul înțelege că totul în această lume este stabil și mereu în același timp va lua mâncare, va face o plimbare sau va înota cu tatăl său. Pentru dezvoltarea deplină a regimului copilului de 6 luni arată astfel:

7:00 - Ridicare.

7:15 - proceduri de igienă.

7:30 - prima hrănire.

8:30 - jocuri cu mama.

9:30 - a doua hrănire.

10:00 – prima plimbare.

12:00 - prânz cu alimente complementare.

12:30 - primul vis.

14:30 - jocuri educaționale.

15:00 – a treia hrănire.

16:00 - dormi în aer.

18:00 - a patra hrănire.

18:15 - timp liber, jocuri.

20:00 - Ora băii de seară.

21:00 - a cincea hrănire.

21:30 - se stinge.

Desigur, orele pot varia în funcție de ritmul vieții de familie și de preferințele personale ale copilului, dar, în general, numărul de ore alocat pentru anumite activități ar trebui să fie aproximativ același. Faptul că totul se întâmplă în același timp este, de asemenea, important.

În timpul somnului de noapte, există de obicei hrăniri nocturne la cerere la această vârstă. La această vârstă, un copil are nevoie de 15-16 ore de somn. Aproximativ 10 dintre ei vor cădea în somn de noapte, iar restul în somn de zi, care de obicei este împărțit în 2-3 ori. În timpul somnului de noapte, copilul se poate trezi încă de 1-2 ori pentru a mânca. Trebuie să mergeți cel puțin 2 ore pe zi și să împărțiți acest timp în două: unul dimineața și unul seara.

Ce ar trebui să poată

Este considerată norma pentru dezvoltarea unui copil în6 luni, ceea ce ar trebui să poată face este:

• capabil să mute un obiect mic dintr-o mână în ceal altă;
• întinde-ți mâinile la obiectul sau persoana de interes;
• poate mânca dintr-o lingură, dar tot nu o ține bine;
• întoarce capul în direcția care te interesează;
• extrage sunete dintr-un obiect, începe să realizeze că sunetele vor fi diferite de diferite acțiuni;
• încearcă să te ridici cu sprijin din poziția șezând;
• încearcă să te târăști, târăște-te ca o burtă;
• grimacing;
• imite sunete primitive;
• fii interesat de reflectarea în oglindă.

Întins pe burtă, ar trebui să se poată sprijini pe pelvis și cu palmele complet deschise, nu cu pumnii. Și întoarceți capul din această poziție în orice direcție, atingeți obiectul care îl interesează. La această vârstă, așa își petrece majoritatea timpului (dacă încă nu poate sta ferm). Majoritatea copiilor stau deja în picioare până la această vârstă, dar sunt încă foarte instabili, răsturnându-se uneori într-o parte.

Copilul începe să-și exploreze în mod activ membrele, poate trage piciorul în gură. Și asta indică un nivel ridicat al coordonării sale. Acestea nu mai sunt mișcări haotice ale membrelor, copilul este conștient de tot ce face cu ele. Picioarele lui sunt încă îndoite, dar încep să se îndrepte.

Ce jucăriile ar trebui să fie

Pentru dezvoltarea normală a unui copil la vârsta de 6 luni, are nevoie de următoarele jucării și jocuri cu ele:

• piramida de inele, de preferință mari și stabile;
• mașină;
• constructor cupiese mari;
• bebel cu proporții naturale, în care părinții arată părțile corpului copilului, numindu-le;
• minge gonflabilă, trebuie să-l înveți pe copil să o rostogolească departe de tine și să o prindă când este rostogolită către el;
• cărămizi multicolore, acestea ar trebui să fie deja disponibile pentru ca copilul să încerce să construiască turnuri și să învețe culori;
• jucării moi pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, cu bile mici și sâmburi de cireșe în interior;
• carti cu foi de carton si imagini contrastante luminoase, cu cele mai simple povestiri sau fara ele deloc;
• jucării de baie plutitoare;
• cești care se pliază una în alta sau se formează într-o piramidă;
• abacus;
• sorter;
• un coș pentru depozitarea jucăriilor în care părinții ar trebui să le pună întotdeauna deoparte înainte de a merge la culcare, astfel încât, în timp, copilul se va obișnui cu curățarea jucăriilor.

Unele jucării vor fi dificil de jucat, dar asta nu înseamnă că sunt inutile. Un s alt în dezvoltare are loc întotdeauna brusc și nu știi niciodată ce va putea face un copil mâine. Prin urmare, toate jucăriile importante pentru dezvoltare ar trebui să fie la îndemână. Pentru ca jucăriile să nu se plictisească, este recomandat să le împărțiți în 2 sau 3 părți, în funcție de numărul total. Și scoateți fiecare parte pe rând.

Dinți

Particularitatea dezvoltării copiilor de 6 luni este că tocmai în această perioadă încep să le crească dinții. În cele mai multe cazuri, acesta este unul dintre cei doi incisivi superiori, urmat imediat de al doilea. Dar se întâmplă ca primul dinte să crească în alt loc și să nu merite.te sperii. Acest lucru nu este periculos și este doar o caracteristică individuală a acestui copil. În cazuri rare, erupția primului dinte este întârziată cu până la 10 și chiar până la 12 luni. De obicei, aceasta nu este o problemă, dar se poate datora lipsei de vitamine și nutrienți, așa că cel mai bine este să consultați un medic pediatru în acest sens.

Acest lucru se întâmplă destul de dureros și din cauza scăderii imunității, poate fi chiar însoțit de o ușoară creștere a temperaturii. Primul semn că a început dentiția este creșterea salivației, care nu va părăsi copilul până când toți dinții au erupt. Pentru a înțelege că anxietatea copilului este legată de dinți, și nu de boli, trebuie să vă spălați bine mâinile și să simțiți maxilarul firimiturii. Dacă dintele este gata să erupă, atunci va fi simțit prin gingie. Generația anterioară spune chiar că dacă bateți la gumă, în acest loc se va auzi un zgomot. În timp, acolo va deveni vizibilă o ușoară umflare. Dentiția la copii poate duce la nopți nedormite și zile agitate. Și uneori este indicat să folosiți unguente anestezice speciale care se aplică pe gingiile firimiturii. Adnotările la acestea indică cantitatea maximă care poate fi aplicată pe gingii pe zi. Depășirea acestei sume este strict interzisă, altfel puteți face rău copilului.

Ce să faci dacă copilul este „în spatele” normei

Principalul lucru aici este să nu atingeți niciunul dintre extreme. Nu agățați etichete unui copil care este puțin în spatele semenilor săi și nu lăsați totul să-și urmeze cursul. Ambele pot fi foartedăuna. O ușoară întârziere a unora dintre articole în 2-3 luni nu este un motiv de îngrijorare. Dar dacă există o mulțime de puncte și întârzierea este mai mare de 2 luni, atunci cu siguranță ar trebui să-i spuneți neurologului despre acest lucru, deoarece la 6 luni copilul ar trebui să aibă o examinare programată. Dacă ceva nu este în regulă cu copilul, atunci neurologul va afla cu siguranță în timpul unei examinări de rutină. Pe lângă modul în care bebelușul respectă normele, neurologii se uită și la reflexe care nu pot fi întotdeauna evaluate de o persoană departe de medicină.

O atenție specială trebuie acordată următoarelor:

• copilul se dezvoltă asimetric, își înclină capul într-o parte;
• nu face stomacul;
• nu scoate niciun sunet în afară de plâns;
• nu poate ține nici cel mai mic zdrăngănit;
• nu exprimă emoții vii;
• preferă să se întoarcă doar într-o parte.

Dacă, totuși, neurologul are unele suspiciuni, atunci nu ar trebui să vă faceți prea multe griji. Un curs de masaj bun, terapie Vojta, tratament medicamentos și alte metode vor ajuta la eliminarea rapidă și eficientă a posibilei cauze a întârzierii, iar copilul va ajunge rapid din urmă cu semenii. Este mult mai periculos să nu faci nimic, pentru că în fiecare lună și an decalajul dintre colegi va deveni din ce în ce mai evident. Deci, fără să înceapă să facă un lucru la timp, copilul nu se pregătește la timp pentru următoarea „deprindere”.